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部编版三年级语文下册二单元考试题及答案(汇编)
班级:姓名:分数:考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。(20分)
yúɡānpòsuìqīngshuǎngféizào
yǎngwàngténgkōngrǎnsèmòshuǐ
二、比一比,再组词。(10分)
准(________)壁(________)砍(__________)饱(________)
堆(________)臂(________)吹(__________)抱(________)
三、读一读,连一连。(10分)
人心齐不贰过
二人同心泰山移
三个臭皮匠其利断金
不迁怒一好汉三个帮
仁者爱人顶个诸葛亮
一个篱笆三个桩有礼者敬人
四、想一想,选词填空。(10分)
严厉??严格
1.老师对我们的要求很(_____)。
2.这件事我做错了,妈妈(_______)地批评了我。
继续陆续连续
3.大雨(________)下了三天三夜。
4.他吃了点水果,又(__________)工作。
5.这些花在二十四小时内(________)开放。
五、照样子,按要求写句子。(15分)
运河像绸带飘落在大地,银光闪闪,伸向天边。(用“像”写一个比喻句)
__________________________________
2.是谁创造了这人间奇迹?是我们中华民族的祖先。(仿写设问句)
__________________________________________
3.“东起山海关,西到嘉峪关,万里长城谱写了不朽的诗篇。”这句话中的“不朽”能否换成“动人”呢?为什么?
___________________________________
4.“它们或屹立,或斜出,或弯曲;或仰,或俯,或卧;有的状如黑虎,有的形似孔雀……”你能补充省略号的内容,再写一个这样的句子吗?
_______________________________________
5.写写下面诗句的意思。
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
__________________________________
六、阅读短文,回答问题。(20分)
船底鱼
在辽阔的海洋中,生活着一种中小型的鱼——鱼印。鱼印的体型苗条匀称。它行动敏捷,善于游泳,性格活泼,并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以,人们称它为船底鱼。
鱼印吸附在物体上,在周游四海的过程中,遇上了饵料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩下的一些残食,就悄悄地离开自己乘的“船”,去吃上一顿可口的美餐。然后,再寻找一条新“船”,继续前进。
一旦找不到“船”,它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上,做短暂休息。这时,它细长的尾巴,似海藻随海流飘动,以此引诱鱼类,待有良机,继续吸附上新“船”。
鱼印在大海中乘“船”周游,不但省力气,而且可以靠着船只或鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭,真是一举两得的美事!
1.写出下列词语的反义词。
前进—(_____)短暂—(_____)附近—(_____)
2.在括号里填上恰当的词语。
()的海洋()的美餐
()的体型()的尾巴
()的性格()的美事
3.鱼印乘的“船”指的是____________。鱼印离开乘的“船”去吃一顿可口的美餐,这里的“美餐”指的是___________。鱼印海中乘“船”周游,“一举两得”指的是____________。
4.鱼印为什么又叫船底鱼?
________________________________________________
七、习作。(15分)
以“________真好”为题,写一篇文章。要求:先把题目补充完整,然后写一篇作文。填入的内容既可以是物体也可以是人;既可以是一种行为,也可以是一种感悟。注意写出真情实感。300字左右。
_____________________________________________________________
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