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智慧农业导刊

农业教育JournalofSmartAgriculture202410期

DOI10.20028/j.zhnydk.2024.10.032

乡村振兴背景下植物生学开放课程教学探索

12222*

龙卫华，巩方平，杜长青，丁冬，张幸果

，，

1.江苏开放大学村振兴学院南京210036；2.河南农业大学农学院郑州450002）

摘要植物生产学是农学类专业的核心课程之一，决定着农学类人才的培养质量。高质量开展植物生产学开放课程的教学工

作，是在乡村振兴战略背景下通过开放教育实现农业人才振兴的基本要求。该研究江苏开放大学植物生产学开放课程为例，针对

现行课程教学提出3点不足，并从增加课程思政内容、改变课程教学模式、融合现代农业生产技术等方面提出建议，以期为高质量开

展课程教学提供一些参考。

关键词乡村振兴；开放课程；植物生产学课程；开放教学；教学探索

中图分类号G642文献标志码A文章编号2096-9902渊2024冤10-0132-04

Abstract:Plantproductionisoneofthecorecoursesofagronomy,whichdeterminesthetrainingqualityofagronomictalents.

Tocarryouthigh-qualityteachingoftheopencourseofplantproductionisthebasicrequirementtorealizetherevitalizationof

agriculturaltalentsthroughopeneducationinthecontextofRuralRevitalizationStrategy.Takingtheopencourseofplant

productioninJiangsuOpenUniversityasanexample,thisstudyputsforwardthreeshortcomingsinviewofthecurrentcourse

teaching,andputsforwardsomesuggestionsfromtheaspectsofincreasingthecourseideologicalandpoliticalcontent,changingthe

courseteachingmode,integratingmodernagriculturalproductiontechnologyandsoon,inordertoprovidesomereferenceforhigh-

qualityteachingofthiscourse.

Keywords:RuralRevitalizationStrategy;opencurriculum;plantproductioncourse;openteaching;teachingexploration

截止到2024年，中共中央和国务院连续多年的一仍然是我国农村的主流产业，同时90%的农业从业者仍

“”，[5]）

号文件都以村振兴为主题来指导三农工作充分说然是在从事种植业，因此植物农作物生产类专业的

明村振兴在我国实现第二个百年奋斗目标中的重要