- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
《惠崇春江晓景》精品课件90804.
一、教学内容
本节课我们将学习《惠崇春江晓景》这一篇课文,该内容位于教材第四章《春天的诗》。课文详细描绘了春江的美景,通过细腻的笔触展现出春天的生机与活力,使学生能够感受到大自然的美丽和诗人对生活的热爱。
二、教学目标
1.让学生理解并掌握课文内容,了解诗中所描绘的春江美景。
2.培养学生的审美情趣,提高他们对古诗文鉴赏能力。
3.引导学生体会诗人的情感,激发他们对大自然的热爱。
三、教学难点与重点
难点:对诗句中意境的理解,以及诗人情感的表达。
重点:掌握课文内容,学习古诗文鉴赏方法,感受大自然的美丽。
四、教具与学具准备
1.教师准备:多媒体课件、黑板、粉笔。
2.学生准备:教材、笔记本、彩色笔。
五、教学过程
1.实践情景引入(5分钟)
利用多媒体展示春江美景的图片,让学生感受春天的气息,引发他们对课文的兴趣。
2.课文学习(15分钟)
①学生自主阅读课文,理解诗句内容;
②教师带领学生分析诗句,讲解生僻字词;
③学生跟随教师朗读课文,感受诗句的韵律美。
3.例题讲解(15分钟)
①教师出示例题,引导学生分析诗句中的意象;
②教师讲解解题思路,让学生学会如何鉴赏古诗文;
③学生进行随堂练习,巩固所学知识。
4.课堂讨论(10分钟)
①学生分组讨论,分享自己对课文的理解和感悟;
②教师巡回指导,解答学生的疑问;
③各组汇报讨论成果,全班交流。
5.课堂小结(5分钟)
六、板书设计
1.《惠崇春江晓景》
2.主要内容:
①课文结构分析;
②重点字词解释;
③意象分析;
④诗人情感表达。
七、作业设计
1.作业题目:
①根据课文内容,绘制一幅春江晓景的画;
②以《我心中的春江》为题,写一篇作文。
2.答案:
①画作可根据课文描述进行创作,注意体现春天的特点;
②作文要表达自己对春江美景的喜爱和赞美之情。
八、课后反思及拓展延伸
1.教师反思:本节课的教学效果,学生的参与度,以及自己在教学过程中的优点和不足。
2.拓展延伸:
①推荐学生阅读其他描绘春天美景的古诗文;
②组织一次春游活动,让学生亲身体验大自然的美好;
③邀请专家进行古诗文鉴赏讲座,提高学生的鉴赏能力。
重点和难点解析
1.实践情景引入中学生对春天美景的感受;
2.课文学习中诗句意境的理解;
3.例题讲解中古诗文鉴赏方法的掌握;
4.课堂讨论中学生对课文内容的理解和感悟;
5.作业设计中学生对课文内容的运用和创作。
一、实践情景引入
实践情景引入的目的是让学生身临其境地感受春天美景,激发他们对课文的兴趣。为此,教师需要准备丰富多样的图片和视频素材,展示春江的美丽景色,引导学生从视觉、听觉、情感等多方面去体验春天的气息。教师还可以通过提问方式,让学生分享自己对春天的认识和感受,以增强实践情景的互动性。
二、课文学习
1.解释生僻字词,消除学生的阅读障碍;
2.分析诗句的意象,揭示诗人如何运用形象的语言描绘春天的美景;
3.讲解修辞手法,让学生了解诗人如何巧妙地表达情感;
4.引导学生反复朗读,感受诗句的音韵美。
三、例题讲解
1.分析例题,让学生了解古诗文鉴赏的角度和要点;
2.讲解解题思路,引导学生学会从诗句中提取关键信息;
3.让学生进行随堂练习,巩固所学鉴赏方法;
4.教师对学生的练习进行点评,指出优点和不足,并提供改进建议。
四、课堂讨论
1.分组讨论,确保每个学生都能参与到讨论中;
2.引导学生从不同角度解读课文,分享自己的观点和感受;
3.巡回指导,解答学生的疑问,引导学生深入思考;
4.汇报讨论成果,让学生在交流中互相启发,共同提高。
五、作业设计
1.绘画作业:要求学生根据课文内容,发挥自己的想象力,绘制一幅春江晓景的画。此作业旨在培养学生的审美情趣和绘画能力,同时巩固对课文内容的理解;
2.作文作业:要求学生以《我心中的春江》为题,写一篇作文。在作文中,学生需要表达自己对春江美景的喜爱和赞美之情,以及对课文的理解和感悟。此作业旨在提高学生的写作能力,培养他们的情感表达能力。
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1.讲解课文时,注意语速适中,语调抑扬顿挫,以增强课堂氛围;
2.朗读诗句时,注重情感表达,以感染学生,提高他们的学习兴趣。
二、时间分配
1.实践情景引入:5分钟,确保时间充足,让学生充分感受春天美景;
2.课文学习:15分钟,讲解细致,让学生逐步消化吸收;
3.例题讲解:15分钟,注重解题思路的传授,让学生掌握古诗文鉴赏方法;
4.课堂讨论:10分钟,保证每
文档评论(0)