人教版五年级语文下册第二次月考试卷及参考答案(精品).doc

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人教版五年级语文下册第二次月考试卷及参考答案（精品）

班级：姓名：分数：考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。（10分）

sīkāitiǎodòuxiàhuyúɡōuchuáncānɡ

hǎiōumiáozhǔnmàoziniǔtóufàngshì

二、比一比，再组词。（10分）

浸（_______）妨（_______）汛（_______）召（_______）慕（_______）

侵（_______）访（_______）讯（_______）招（_______）幕（_______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

怒发冲（____）无（____）之宝毫不（____）弱（____）归于尽

同心（____）力负（____）请罪（____）口不提人（____）绰绰

上面的词语中,______指极珍贵的东西。

2.上面的词语中,与“风雨同舟”意思相近的词语是______。

3.用“怒发冲（____）”造句:__________________________

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

不但……而且……虽然……但是……

因为……所以……如果……就……

（1）（__________）天气寒冷，（________）他的心里感到很温暖。

（2）你（_________）还不努力学习，（________）不能通过期末考试了。

（3）冀中平原上的人民（___________）坚持了生产，（________）有力地打击了敌人。

五、按要求写句子。（15分）

大海上有一座小岛。(改写为比喻句)

_________________________

2.没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（改为反问句）

_________________________

3.将军对随行人员说：“你们乘快艇返回，我在岛上不光吃晚饭，还要吃明天的早饭。”(改为转述句)

_________________________

4.如果没有太阳，地球上不会有植物。如果没有太阳，地球上不会有动物。(用关联词连成一句话)

_________________________

六、阅读短文，回答问题。（20分）

昆虫的“鼻子”——触角

①古代流传过这样一个有趣的故事：秦朝灭亡后，楚汉相争，刘邦节节胜利，项羽步步败退，一直被逼到乌江边，项羽在江边看到由无数蚂蚁麋集而成的六个大字：“霸王自刎乌江”，以为蚂蚁代表了天意，于是拔剑自刎身亡。

②其实哪有什么天意啊，这只不过是刘邦手下足智多谋的军师张良所施的小计!张良算计着项羽必定要退到乌江，便事先派人用蜜糖水在江边写了六个大字，引来了无数的蚂蚁在字迹上吃糖，鲁莽的项羽果然上了当。

③蚂蚁怎么会知道江边有蜜糖吃呢?这全凭着它头上长的两个小“犄角”——触角!我们知道，昆虫头上都长着触角，只是不同种类的昆虫有着不同形态的触角而已。就拿我们常见的昆虫触角的形态来吧：蟋蟀的触角像一簇________；蝴蝶的触角像两个________；白蚁的触角像一串_____；苍蝇的触角像多芒的_________；而蛾子的触角则像一片_______。

④形形色色的昆虫触角虽然很不起眼，却在昆虫的生活中起着相当重要的作用。例如蝴蝶的聚会、蜜蜂的采蜜、蚂蚁的麇集、苍蝇的逐臭等现象，无一不是依靠触角的作用。触角就是昆虫灵敏的“鼻子”。

⑤触角为什么能闻到气味呢?原来触角上分布着许许多多能辨别气味的嗅觉器。据动物学家研究，蜂王的每个触角上有2000多个嗅觉器，工蜂有6000多个，雄蜂有3000多个；雄金龟子的每个触角上有40000多个嗅觉器……昆虫的嗅觉器如此之多，难怪昆虫的触角要比人的鼻子灵敏亿万倍啊!

⑥触角除了有嗅觉功能外，有的还具有触觉、听觉等功能。像蟑螂，如果你在它探头探脑觅食时，轻轻地碰一下它那细长的触角，它便会立即逃掉；雄蚊子凭着触角，能听到雌蚊子发出的营营声，找到雌蚊子在哪里呼唤；水中生活的仰泳蜻蜓用触角来平衡身体；水龟虫则用触角来帮助呼吸……

⑦仿生学家们也因此受到启迪。他们模拟触角的特点，制造出现代化的精密仪器。如装置在宇宙飞船座舱里的一种仪器，能及时发出警报，以避免事故的发生。看来，昆虫小小的触角里大有学问啊!

1．本文说明的对象____。题目中“鼻子”上引号表示_____。

2．开头为什么要讲述“霸王自刎乌江”的故事？

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