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六年级上册英语教案（优秀7篇）

六年级英语上册教案篇一

教学目标：

知识与能力：

能听，说，认读单词countryside，lower，shadow，smarter，bee

能够了解readandwrite课文的部分大意

过程与方法：

学生能在任务完成的过程中体会新语言的意义

情感与价值观：

树立学生的环境保护意识。

让学生学会选择低碳生活。

教学重点：

能听懂、会说Howheavyareyou？I’m48kg.

I’mthinnerthanyou，andshorter。并能在情景中运用。readandwrite的对话

教学难点：

readandwrite的对话

教具学具课件准备

有关卡片，磁带等。

探索流程个性添加（教学反思）

1、warm-up（热身）

（1）日常口语练习

(2)let’ssing：mysmallcat

2、presentation（新课呈现）

(1)Lookandtick

播放录音，学生完成练习

（2）用PPT出示日出与日落人影的长短的照片引出课文

（3）生个别读，分段读，

（4）听录音跟读。全班读，并要求学生帮助WuYifan回答小鸭子的问题。

3、practice（练习）

完成p9的练习

4、homework（家庭拓展）

（1）听录音朗读readandwrite

（2）配套练习

（3）预习

板书设计作业布置

Unit1HowTallAreYou?

Countryside乡村

Lower更低地

Shadow影子

Smarter更聪明的

Bee变成

（1）听录音朗读readandwrite

（2）配套练习

（3）预习

小学六年级上册英语教案篇二

一．教学目标

1、复习本单元单词、课文及语法知识；

2、能独立完成课文E部分练习。

3、能独立完成课文F部分练习。

二．教学重点及难点

重点：区别副词always，often，usually，sometimes，never的含义及用法。

难点：课文F部分练习。

三．教学准备

单词卡片、教学挂图、教学磁带等。

四．教学步骤

Step1Warmingup

1、师生问候。

2、可分小组说句子比赛。

Step2Presentationanddrill（课文E部分）

完成E部分练习。

Step3Practice（课文F部分）

1、Let’srhyme.

2、完成书面练习。

Step4Consolidation

1、让学生模仿课本中的表格设计一份调查表。内容自定，然后陈述其调查结果。

2、评价。

3、完成练习

小学六年级上册英语教案篇三

一、教学目标

（一）知识目标

1.学生能听懂会读本课课文。

2.使学生通过练习复习句子：Whattimeisit?It’s____.复习所学过的时间表达法。

(二)能力目标

1.学生能够模仿课文对话，能练习相互问候的日常用语。

2.培养以旧带新掌握一定的语言技巧的能力，练习该如何表达时间。

（三）情感目标

以情感培养人，培养学生珍惜时间的好习惯。

二、教学重点

掌握whattimeisit?It’s

三、教学难点

学生能够准确的用英语表达时间。

四、教学用具

录音机，磁带

五、教学资源

2:10twotenorewopastten.

4:30fourthirtyorhalfpastfour.

9:00nineo’clockornine.