2021年苏教版四年级语文下册期末考试卷完美版.doc

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2021年苏教版四年级语文下册期末考试卷完美版

班级：姓名：分数：考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。（15分）

二、比一比，再组词。（10分）

坑（_________）绳（_________）坚（_________）弱（_________）

抗（_________）蝇（_________）竖（_________）溺（_________）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

耀（______）扬威应接不（______）（______）调有序

横（______）江面从容不（______）（______）山峻岭

选择其中一个词语写句子。________________________________

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

严肃严峻严格

1.警察叔叔的表情很（_______）。

2.大家要经受住这（_______）的考验。

或者……或者……既……又……如果……就……

3.假期没人照顾我，爸爸说：“你（_______）和妈妈去三亚，（_______）回乡下的奶奶家。”

4.星期天，我（_______）要弹琴，（_______）要画画。

五、照样子，按要求写句子。（15分）

为人类造福，有什么错？（把问号去掉，意思不变）

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2.天空上布满了星星。（改成比喻句）

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3.柳枝随风摇摆。（把柳枝当作人来写）

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4.仿照例子，用一句话来描述神话人物的神奇之处。

例：盘古——用他的整个身体创造了美丽的世界。

女娲——_____________________________________

5.修改病句。

（1）每个学生都应该上课专心听讲的好习惯。

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（2）语文对我特别感兴趣。

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六、阅读短文，回答问题。（15分）

我学作文的“历史”中，曾有这么一件十分有趣的小故事。

那是我读三年级的时候，很调皮，手脚总是闲不住，做什么作业都不认真。特别是三年级开始作文了，更不习惯。一个星期天，老师布置写一篇作文：《记一件趣事》。一早，我在妈妈的督促下拿纸笔来做作文。心里一边想着玩，一边想着应付检查，总得写几句呀，但是想来想去，有什么趣事好记呢！心里就暗暗埋怨起老师来，你什么题目不好出，偏偏出这个题目——趣事、趣事，一点趣味也没有。想了半天，连一个开头还写不出，就心一横，自言自语说：“对，还是先去玩一会再来写吧！”

于是我避开妈妈，猫着腰，溜到隔壁李明家，隔着门缝，把李明叫出来。

李明问：“你叫我干什么？”我说：“我们到小溪里去捉虾好吗？”李明一听，乐了，立即回去拿了个瓶子，和我一起向村外小溪跑去。

我们在小溪里捉虾，不一会就捉到好几只小虾。它们在玻璃瓶里东冲西撞，逗得我俩哈哈大笑……

玩着，玩着，我忽然想作文还没写呢，不禁轻轻喊了声：“糟糕！”就快步向家里跑。弄得李明莫名其妙，他也只好恋恋不舍地离开小溪回家去。

到了家，我一看，“上帝保佑”，还好，妈没醒呢，大概她夜班回来又料理了家务太累了。我赶紧溜到房里，翻开作文本写起作文来。这时，不知怎的我的大脑转动得很灵了——我把在小溪里怎样捉虾，怎样看瓶中小虾惊慌失措、东冲西撞……甚至把李明笑得跌坐在溪水中湿了裤子的狼狈情景，也写进去了。

写好作文，我情不自禁地笑了。妈妈被我笑醒了，看了我的作文，直夸我的作文写得好。不知怎的，从此，我不但不感到作文难，还养成了随时把亲自做的、看到的、听到的有意义的事情记下来的习惯。因此，我的作文成绩也一年比一年有了提高，这次毕业考的作文我也感到没有什么困难了。

1．从文中找出五个成语写下来。

（_______）（_______）（_______）（______）（______）

2．作者在“学作文”的小故事时，依次都写了什么？

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3．第六自然段写了作者“捕虾”很开心，但为什么要略写？

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4．作者是怎样养成写作