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新部编版五年级语文下册期中摸底测试及答案
班级:姓名:分数:考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。(10分)
bāofushuǐtǒngsōucházhīmaròuxiàn
hōngránnánkānniēzàofāzhèngxiàhu
二、比一比,再组词。(10分)
论(_____)巷(_____)桐(_____)愣(_____)未(_____)
轮(_____)港(_____)恫(_____)楞(_____)末(_____)
三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)
无(___)无(___)(___)所(____)然人影(___)(____)
负(___)请(___)(___)衣(___)食不可(___)(____)
这次地震给人民生活带来了(______________)的损失。
2.我们的祖国日益强大,人民过上了(_______________)的生活。
四、选择恰当的关联词语填空。(10分)
除了……还……即使……也……
无论……也……因为……所以……
宁可……也……是……还是……
(1)我提出方案的时候,(____)采用常规的治疗外,(____)加了抗菌素。
(2)(____)高原气候恶劣,病员的抵抗力大幅下降,(____)很可能合并细菌感染。
(3)(____)多么好的老师,(____)不可能把所有的规则都教给你们。
(4)有时,你(____)得罪你的上司,(____)万万不能得罪你的病人。
(5)不知道他这(___)积习,(____)不屑于面对我们。
(6)这件事(____)你是冤枉的(____)不能改。
五、按要求写句子。(15分)
(1)雨下得很大。(用比喻的方法把句子写具体、生动)
(2)花儿开了。(用拟人的方法把句子写生动)
(3)这支蜡烛是非常重要的东西。(改反问句)
(4)从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。(改肯定句)
(5)难道他会从柴房搬来一窝兔子吗?(改陈述句)
(6)把下面的对联补充完整。
地满红花红满地,。
三秋九月,中秋八月之中。
翠翠红红,风风雨雨,
山外白云,池边绿树,雨落溪边。
六、阅读短文,回答问题。(20分)
红梅赞
我喜爱红梅。我赞美它!
已是隆冬季节,冬姑娘给大地披上了一件白色的大衣。冬天的树木抖去了绿叶,缩着褐色的身子立着。当你看到那开着似火一样的红的梅花的梅树时,你有什么感想呢?我可是精神大振的。
那是一种美丽给人以力量的树。瞧,屈曲盘(旋族)的枝干,片片鲜红的花(瓣辫),一丛鹅黄的花蕊,组成一朵朵玲珑的梅花。无论从哪个角度看,都是一幅美丽的画。它迎着凛冽的寒风,傲然怒放,它浑身充满生机,使惨白的世界也有了生气﹣﹣它是一种敢于向严寒挑战的花,一种给人以力量、给人以深思和勇敢的花,一种使人肃然而起敬意的花。
看到意志坚强的梅花,你是否会想到生活中的“梅花”,那些身残志坚的勇士们,他们在人生的道路上遇到了风雪、冰霜,然而它们像冬梅一样,战胜了向自己袭来的无情的风雪,昂首阔步于生活的道路上。他们是生活的强者,是生活的勇士!他们那美好的心灵、顽强不(曲屈)的性格和勇于开拓的精神,不正是那一朵朵充满生机、芳香四溢的梅花吗?
我赞美红艳艳的梅,更赞美那些生活中的“梅花”一一顽强不屈的勇士们
1.将文中括号里不合适的字用“×”划掉。
2.将文中你喜欢的词写在下面的横线上,注意要把字写工整。
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