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《统计学》综合练习（一）

判断题：

1.统计着眼于事物的整体，不考虑个别事物的数量特征。×

2.调查误差中的登记误差是可以控制并计算的。√

3.指标体系是对许多指标的总称。×

4.正确选择分组标志的原则之一是应选择能够反映本质特征的标志。√

5.调查单位和报告单位是两个不同的概念，两者是不一致的。×

6.调查时间专指调查工作进行的时间。×

7.全面调查就是对调查对象各方面都进行的调查。×

8.统计表设计的一般原则和要求是科学.实用.简明.美观。√

9.总量指标的计量单位。包括实物单位.货币单位和劳动单位。√

10.总体单位总量和总体标志总量是固定不变的，不能互相变换。×

11.标志和指标是两个不同的概念，两者没有联系。×

12.比例相对指标是同一总体不同部分数值之比，因此也可以说明总体构成情况。×

13.按人口平均的粮食产量是一个平均数。×

14.统计表从内容上看，可分为主词和宾词两部分。×

15.统计一词的基本涵义是统计调查.统计整理.统计分析。×

16.能计算总量指标的总体必须是有限总体。×

17.国民收入中积累额与消费额之比为1：3，这是一个比较相对指标。×

18.权数对算术平均数的影响作用取决于权数本身绝对额的大小。×

19.中位数和众数都属于平均数因此它们的数值大小受到总体内各单位标志值影响×

20.对任何两个性质相同的变量数列，比较其平均指标代表性，都可采用标准差。×

单项选择题：

1.计划规定商品销售额较去年增长3%，实际增长5%，则商品销售额计划完成程度的算式为（B）。

A.5%/3%。B.105%/103%。C.3%/5%.D.103%/105%.

2.统计分组的结果表现为（A）

A.组内同质性，组间差异性。B.组内差异性，组间同质性，

C.组内差异性，组间差异性，D.组内同质性，组间同质性。

3.变量数列中各组频率的总和应该（C）。

A.小于100%，B.大于100%，C.等于100%，D.不等于100%。

4.对无限总体进行调查的最可行的方式通常采用（B）。

A.普查，B.抽样调查，C.典型调查，D.重点调查，

E.统计报表。

5.统计调查中的调查项目是（C）。

A.统计分组B.指标，C.标志，D.统计数值。

6.调查某大学2000名学生的学习情况，则总体单位是（C）。

A.2000名学生B.2000名学生的成绩C.每一名学生D.每一名学生的成绩

7.变量是（B）。

A.可变的数量指标，B.可变的数量和标志，

C.可变的品质标志，D.可变的数量标志。

8.标志是说明（A）。

A.总体单位特征的名称，B.总体单位量的特征的名称，

C.总体质的特征的名称，D.总体量的特征的名称。

9.中位数和众数都属于位置平均数，它们是一种（D）。

A.代表值，B.典型值，C.实际值，D.平均值。

10.某考生五门课程的考试成绩分别是47.78.98.93.78，则“成绩”是（D）。

A.指标，B.标志，C.质量指标，D.标志值。

多项选择题：

1.相对指标的数值表现形式有（）。

A.比例数，B.无名数，C.结构数，D.抽样数，E.有名数。

2.下列指标属于时点指标的有（）。

A.人口数B.粮食产量C.牲畜存栏数D.油料播种面积E.物资库存量。

3.实物计量单位包括（）。

A.货币单位，B.度量衡单位C自然单位D劳动单位E.标准实物单位。

4.统计分组的关键是（）。

A.正确地计算组距和组中值，B.正确地选择分组标志，C按数量标志分组

D.运用统计体系分组，E.正确划分各组界限。

5.构成分配数列的两要素是（）。

A.各组名称或各组变量，B.组距，C.各组单位数，

D.组数，E.指标数值。

6.在组距数列中，影响各组次数分布的主要因素有（）。

A.组数，B.变量值的大小，C.组限，D.总体单位数多少，E.组距。

7.普查一般属于（）。

A.全面调查，B.非全面调查，C.经常性调查，

D.一次性调查，E.专门调查。

8.为了解生产经营情况进行工业企业普查，则每个工业企业是（）。

A.调查对象B.调查单位C.填报单位D.统计总