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2022年-2023年教师资格之中学美术学科知识与教

学能力高分题库附精品答案

单选题（共50题）

1、下列选项不属于南宋四家的是（）

A.李唐

B.米芾

C.马原

D.夏圭

【答案】B

2、某高中生想学习“室内装饰”，他应该选修的课程系列是

A.设计?工艺

B.绘画雕塑

C.电脑美术

D.书法?篆刻

【答案】A

3、下列教学法中，属于新的教学方法的是（）。

A.谈话法

B.参观法

C.情境教学法

D.欣赏法

【答案】C

4、在每一次的考试中李老师都会把学生的过往成绩与其该次成绩进行比较，来

分析学生在知识的学习中的成长，这种评价方法是（）。

A.诊断性评价

B.个体差异性评价

C.形成性评价

D.分析评价法

【答案】B

5、依据《普通高中美术课程标准》（实验）。下列选项中，高中美术课程模块

配置比较合理的是（）

A.美术鉴赏+绘画

B.美术鉴赏+设计

C.绘画+书法+篆刻

D.美术鉴赏+绘画+书法

【答案】D

6、表面浅棕色或黑褐色，断面呈片状纤维性，气微香的药材是

A.葛根

B.柴胡

C.赤芍

D.南沙参

E.北沙参

【答案】B

7、邢老师进行雕塑教学时，下列教学行为不恰当的是

A.以鼓励的方式，对学生的美术学习做出反馈

B.学习内容应满足学生的需要，与生活经验相联系

C.多做一些强化训练，让全体学生都达到专业水平

D.使学生在美术学习活动中获得愉悦和创作的体验

【答案】C

8、下列选项中，能够培养学生发散性、创造性思维等思维能力和实践能力的学

习方式是（）。

A.自主学习

B.合作学习

C.设计学习

D.探究学习

【答案】D

9、下列选项中，对美术教学“档案袋”评价法不正确的表述是（）。

A.一种质性评价方法

B.一种综合性评价方法

C.一种搜集学生美术学习过程中重要资料的方法

D.一种归档留存少部分优秀学生作品的方法

【答案】D

10、《普通高中美术课程标准（2017年版）》指出，依据美术学科媒材特性和

技法特点划分学习内容，帮助学生更好地形成美术学科核心素养。本课程按照

美术门类将学习内容划分为（）个学习模块。

A.六

B.七

C.八

D.九

【答案】B

11、方老师在《视觉中的红屋顶》一课教学中，引导学生表现家乡的老街建

筑。在评价环，教师展示学生作业，阅读学生作业说明卡；学生们对照作品展

开自我评价。这样的评价方式属于()。

A.终结性评价

B.量化评价

C.档案袋评价

D.质性评价

【答案】D

12、下列选项中，属于《普通高中美术课程标准(实验)》的课程理念之一的是

（）。

A.体现开放性、多样性和个性,满足发展的需求

B.体现专业性、理论性和感性,满足发展的需求

C.体现时代性、基础性和选择性,满足发展的需求

D.体现系统性、操作性和理性,满足发展的需求

【答案】C

13、一种或数种药物经粉碎、混合而制成的粉末状制剂是

A.倍散

B.散剂

C.颗粒剂

D.低共熔

E.膏剂

【答案】B

14、课堂教学评价内容是以（）为核心。

A.评价理论和目的

B.评价对象

C.教学目的

D.教学对象

【答案】A

15、教师节来临前，赵老师在《静物画有声》一课中，要求学生以粉笔盒为主

体物，完成一幅色彩静物画作为礼物送给自己喜欢的老师。对这种教学活动合

适的评价是()。

A.没有照顾到学生的个性需求

B.不能激发学生的创作热情

C.弱化了美术的本体知识和技能

D.有利于情感态度价值观目标实现

【答案】A

16、学习美术课程中，我们了解到许多不同国家、不同文化、不同民族的人们

创作的优秀绘画、雕塑作品，这体现了美术功能中的（）

A.审美功能

B.愉悦功能

C.教育功能

D.认识功能

【答案】D

17、陈老师讲解《身边的小伙伴——认识人体比例》一课时，在黑板上画了几

个不符合人体正常比例的人物。这属于（）。

A.设疑导入

B.试错导入

C.范例导入

D.观摩导入

【答案】B

18、在义务教育阶段设置的“设计·应用”学习领域的主要目的是形成学生

（）和提高动手能力。

A.设计意识

B.审美意识

C.探究意