部编版二年级语文下册综合复习.doc

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部编版二年级语文下册综合复习

班级________姓名__________

一、多音字

cháng（长处）sì（似乎）zhòng（栽种）

长似种

zhǎng（长大） shì（似的）zhǒng（种子）

chōng（冲锋枪）cáng（捉迷藏）qí（奇怪）

冲藏奇

chòng（冲着）zàng（藏族）jī（奇数）

二、形近字

村（山村）妆（化妆）冲（冲动）住（居住）

树（大数）壮（壮丽）种（种植）注（注意）

桃（桃树）姑（姑娘）礼（有礼）植（植物）

跳（跳动）咕（咕咕）扎（挣扎）值（值日）

三、近义词

丝绦—丝带裁—剪仔细—细心寻找—寻觅兴致勃勃—兴味盎然

奔—跑懊丧—沮丧惊奇—诧异碧空如洗—万里无云格外—特别

四、反义词

赶紧—迟缓懊丧—兴奋惊奇—平静茁壮—瘦弱笔直—弯曲

仔细—马虎害羞—大方探出—缩进满意—不满

五、词语搭配

1.动词搭配：（脱掉）棉袄（冲出）家门（奔向）田野（寻找）春天

2.形容词搭配：（害羞）的小姑娘（解冻）的小溪（难忘）的日子

（绿油油）的小柏树（精心）地挑选（兴致勃勃）地挖着

六、词语归类

1.AABB式的词语：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐

2.ABCC式的词语：兴致勃勃人才济济仪表堂堂

十、句子积累

1.设问句、比喻句：不知细叶谁裁出；二月春风似剪刀.

2.疑问句、感叹句：这是谁在我家门前种的花？真美啊！

3.比喻句：一棵绿油油的小柏树栽好了；就像战士一样笔直地站在那里.

第二单元知识小结

一、多音字

zēng（曾孙）měng（内蒙古）yīng（应该）

曾蒙应

céng（曾经） méng（蒙蒙细雨）yìng（回应）

dí（的确）sàn（分散）hái（还有）

的散还

de（好的）sǎn（散落）huán（还书）

二、形近字

波（波纹）纹（波纹）具（具体）弯（弯曲）匹（一匹）

披（披着）蚊（蚊子）真（真的）变（变化）区（山区）

买（买卖）温（温和）锋（锋利）洒（洒水）

卖（卖出）湿（湿润）峰（山峰）酒（喝酒）

三、近义词

长长—狭长寻找—寻觅足迹—脚印好奇—奇怪傍晚—黄昏

特别—特殊平时—平常难道—莫非波纹—水纹柔软—松软

四、反义词松开—抓住

弯弯—笔直温暖—寒冷特别—一般柔软—坚硬美丽—丑陋

五、词语搭配

（长长）的小溪（迷路）的孩子（晶莹）的露珠（温暖）的春风

（蒙蒙）的细雨（年迈）的大娘（平平常常）的糕（好奇）地问

六、词语归类

1.“AA的”式的词语：蒙蒙的细细的大大的红红的

2.AABB式的词语：平平常常开开心心整整齐齐大大咧咧

七、句子积累

1.感叹句：这糕的确应该叫“千人糕”啊！

2.比喻句：路的一边是田野；葱葱绿绿的；非常可爱；像一片柔软的绿毯.

第三单元知识小结

一、多音字

zhuàn（转椅）bēn（奔跑）chuán（传说）

转