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幼稚园中长期发展规划01
一、发展规划:
(一)长远发展规划2023-2023年
1、办园水平综合评估继续保持合格。
2、培养出2名教学能手,1名学科带头人。
3、完毕新园整体文化环境创设,抵达生态和艺术统整。
4、培养一支具有创新、奉献、进取意识的教工团体,深入提高幼稚园办园质量,扩大社会美誉度。
5、基本完毕我园多元整合课程教学特色。
(二)近期发展规划
1、在继续完善办园条件的同步狠抓软件建设,磨练内功,不停提高幼稚园保教质量和办学声誉。
2、2023年幼稚园办园水平综合评估达标。
(三)年度目日勺规定:
1、加强目的与制度管理,园务管理有序化。
2、加强师资队伍建设,教师发展平衡化。
3、扎实推进课程改革,一日活动整合化。
4、着力建设平安校园,安全工作细致化。
5、加强教育信息化建设,推进我园的持续发展。
二、操作方略与措施:
(-)教师队伍建设措施:
3)创设良好的(管理模式,形成科学管理、开放管理、民主管理、信息管理和制度管理机制。
2、措施
1)健全管理网络。
加强班子团结,分工合作,围绕幼稚园发展目的,发挥群体骨干作用,明确岗位责任,各司其职,提高办事效率。
2)更新管理思想
坚持“以园为本,以人为本”的人性化管理思想,探索新形势下的适合幼稚园发展的管理体系,修订和完善各项规章制度,并汇编成册,保证人性化管理下的I以法治园。
3)完善管理机制
深入深化园长负责制,充足发挥园委会的I监督作用,发挥全体员工的I潜力。
4)深入管理建设
积极开展创新和有特色的活动,加强理论学习,深化师德建设,把师德教育渗透到幼稚园的各项活动之中,逐渐建立良好的园所文化。
(二)强化科研意识,加大保教研究力度。
1、目的
1)深入领会素质教育关键精神,以科学、对时、现代化的教育理念指导保教工作实践,积极开展教育教学研究,全面提高保教质量。
2)尊重幼儿,以幼儿的爱好需要、个性品质的良好发展为目的I,重视幼儿实践能力、探索欲望、创新精神日勺培养,实行因材施教,保教结合,增进每位幼儿在原有水平上的做大发展。
3)全面贯彻新课改精神,深入课程研究,积极探索并领会贯彻课改理念,勇于反思,善于总结,不停提高保教水平。
4)积极探索与研究具有本园特色的幼稚园乡土环境与体验教育,探索课程园本化,拓展教育资源,丰富幼儿教育内容,增进幼儿自主活动友好发展。
2、措施
1)开展专题研究,从新课改中突显的重点和难点出发,加以研究。教师每年进行园级及以上课题研究。积极与上级科研部门紧密联络,获得支持与指导。
2)加强学习,树立先进的教育理念,开展自学、讨论、辨析、交流等形式,定期进行研讨活动。
3)为教研工作的实行提供保障,提供所需经费,予以合适奖励。
4)加强课题的推广和辐射,以幼稚园主课题,带动建立相称的子课题,带动教育改革的深入、科学、有序。
5)规范课题研究资料管理,定期出某些科研成果,及时汇编成集。
6)争取多种学习和展示的机会,让幼稚园教师从各个层次获得学习和锻炼。
7)贯彻保教一日活动操作规范和岗位规范,鼓励教师大胆实践,树立整体意识,优化教育环境,增进幼儿积极活动。
8)贯彻和规范幼稚园保教工作的考核制度,完善对教师教育活动的评价。
9)根据幼稚园保教工作的实际需要,成立教研大组和年龄组,实行互动和交叉。
10)以教研组为主阵地,激发每一位教师日勺参与意识,形成积极、热烈的研讨气氛,增强实效。
(三)立足师资培训,优化队伍建设。
1>目的:
1)建设一支德技双馨口勺教师队伍。
2)学历进修有新突破,在岗教师学历达标率达100%。
3)培养教师具有发明性工作,逐渐形成个人教育风格和专长。
4)树立为教育服务、为科学服务、为幼儿和家长服务的新观念级综合素质。
2、措施:
1)以师德教育为中心,开展系列政治思想工作,弘扬从崇高师德,优化师资队伍。
2)举行多种活动,深化教师的教育理念,并转化为平常行为。以走出去、请进来的形式,加强园所间交流。
3)通过多种渠道,培养各层次的名优教师,骨干教师。
4)通过引进、流出和培训的形式,优化教师构造,提高学历层次。
5)结合园所实践,开展各类评比活动,锤炼基本功,鼓励岗位成材。
(四)加强家庭教育懂得,提高家庭教育质量。
1>目的:
1)完善家长学校制度,制定家教规划,申报合格中心幼稚园。
2)改善新形势下家教措施,建设大教育体系,向家庭、社会辐射,市家长成为幼儿教育的合作伙伴。
2、措施
1)加强教师对家教工作的理论学习。
2)运用多种途径和措施,开展家教指导活动。(家访、、家园联络育儿小报、家长开放日、家长会、家长学校等)
3)积极、扎实开展家教课题研究。
4)建立小区0-3岁亲子园,实现幼稚园教育资源与小区教育资源的I双向开放。
5)聘任儿保专家和小
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