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幼稚园中长期发展规划01

一、发展规划：

（一）长远发展规划2023-2023年

1、办园水平综合评估继续保持合格。

2、培养出2名教学能手，1名学科带头人。

3、完毕新园整体文化环境创设，抵达生态和艺术统整。

4、培养一支具有创新、奉献、进取意识的教工团体，深入提高幼稚园办园质量，扩大社会美誉度。

5、基本完毕我园多元整合课程教学特色。

（二）近期发展规划

1、在继续完善办园条件的同步狠抓软件建设，磨练内功，不停提高幼稚园保教质量和办学声誉。

2、2023年幼稚园办园水平综合评估达标。

（三）年度目日勺规定：

1、加强目的与制度管理，园务管理有序化。

2、加强师资队伍建设，教师发展平衡化。

3、扎实推进课程改革，一日活动整合化。

4、着力建设平安校园，安全工作细致化。

5、加强教育信息化建设，推进我园的持续发展。

二、操作方略与措施：

（-）教师队伍建设措施:

3）创设良好的（管理模式，形成科学管理、开放管理、民主管理、信息管理和制度管理机制。

2、措施

1）健全管理网络。

加强班子团结，分工合作，围绕幼稚园发展目的，发挥群体骨干作用，明确岗位责任，各司其职，提高办事效率。

2）更新管理思想

坚持“以园为本，以人为本”的人性化管理思想，探索新形势下的适合幼稚园发展的管理体系，修订和完善各项规章制度，并汇编成册，保证人性化管理下的I以法治园。

3）完善管理机制

深入深化园长负责制，充足发挥园委会的I监督作用，发挥全体员工的I潜力。

4）深入管理建设

积极开展创新和有特色的活动，加强理论学习，深化师德建设，把师德教育渗透到幼稚园的各项活动之中，逐渐建立良好的园所文化。

（二）强化科研意识，加大保教研究力度。

1、目的

1）深入领会素质教育关键精神，以科学、对时、现代化的教育理念指导保教工作实践，积极开展教育教学研究，全面提高保教质量。

2）尊重幼儿，以幼儿的爱好需要、个性品质的良好发展为目的I,重视幼儿实践能力、探索欲望、创新精神日勺培养，实行因材施教，保教结合，增进每位幼儿在原有水平上的做大发展。

3）全面贯彻新课改精神，深入课程研究，积极探索并领会贯彻课改理念，勇于反思，善于总结，不停提高保教水平。

4）积极探索与研究具有本园特色的幼稚园乡土环境与体验教育，探索课程园本化，拓展教育资源，丰富幼儿教育内容，增进幼儿自主活动友好发展。

2、措施

1）开展专题研究，从新课改中突显的重点和难点出发，加以研究。教师每年进行园级及以上课题研究。积极与上级科研部门紧密联络，获得支持与指导。

2）加强学习，树立先进的教育理念，开展自学、讨论、辨析、交流等形式,定期进行研讨活动。

3）为教研工作的实行提供保障，提供所需经费，予以合适奖励。

4）加强课题的推广和辐射，以幼稚园主课题，带动建立相称的子课题，带动教育改革的深入、科学、有序。

5）规范课题研究资料管理，定期出某些科研成果，及时汇编成集。

6）争取多种学习和展示的机会，让幼稚园教师从各个层次获得学习和锻炼。

7）贯彻保教一日活动操作规范和岗位规范，鼓励教师大胆实践，树立整体意识，优化教育环境，增进幼儿积极活动。

8）贯彻和规范幼稚园保教工作的考核制度，完善对教师教育活动的评价。

9）根据幼稚园保教工作的实际需要，成立教研大组和年龄组，实行互动和交叉。

10）以教研组为主阵地，激发每一位教师日勺参与意识，形成积极、热烈的研讨气氛，增强实效。

（三）立足师资培训，优化队伍建设。

1＞目的：

1）建设一支德技双馨口勺教师队伍。

2）学历进修有新突破，在岗教师学历达标率达100%。

3）培养教师具有发明性工作，逐渐形成个人教育风格和专长。

4）树立为教育服务、为科学服务、为幼儿和家长服务的新观念级综合素质。

2、措施：

1）以师德教育为中心，开展系列政治思想工作，弘扬从崇高师德，优化师资队伍。

2）举行多种活动，深化教师的教育理念，并转化为平常行为。以走出去、请进来的形式，加强园所间交流。

3）通过多种渠道，培养各层次的名优教师，骨干教师。

4）通过引进、流出和培训的形式，优化教师构造，提高学历层次。

5）结合园所实践，开展各类评比活动，锤炼基本功，鼓励岗位成材。

（四）加强家庭教育懂得，提高家庭教育质量。

1＞目的：

1）完善家长学校制度，制定家教规划，申报合格中心幼稚园。

2）改善新形势下家教措施，建设大教育体系，向家庭、社会辐射，市家长成为幼儿教育的合作伙伴。

2、措施

1）加强教师对家教工作的理论学习。

2）运用多种途径和措施，开展家教指导活动。（家访、、家园联络育儿小报、家长开放日、家长会、家长学校等）

3）积极、扎实开展家教课题研究。

4）建立小区0-3岁亲子园，实现幼稚园教育资源与小区教育资源的I双向开放。

5）聘任儿保专家和小