一年级下册英语教案-Module 1 Unit 2 Shes a nurse∣外研社（一起）.docxVIP

一年级下册英语教案：Module1Unit2Shesanurse|外研社（一起）

教学目标

1.让学生能够正确理解和运用句型Shesanurse来描述一个人的职业。

2.培养学生的听、说、读、写能力，特别是在真实语境中运用所学知识的能力。

3.培养学生的合作意识和团队精神，通过小组活动提高学生的交流能力。

4.培养学生对英语学习的兴趣，提高学生的学习积极性。

教学内容

1.词汇：nurse,doctor,teacher,student

2.句型：Shesanurse.Hesadoctor.

教学重点与难点

1.教学重点：句型Shesanurse和Hesadoctor的正确运用。

2.教学难点：正确区分和运用She和He，以及正确发音。

教具与学具准备

1.教具：PPT，教学卡片，录音机，磁带

2.学具：学生用书，练习册，彩色笔

教学过程

1.热身活动：唱英文歌曲Hello,Hello,Hello，让学生在轻松愉快的氛围中进入学习状态。

2.引入新课：通过PPT展示不同的职业图片，引导学生学习新词汇。

3.新课内容：通过教学卡片和录音机，让学生学习句型Shesanurse和Hesadoctor，并进行角色扮演活动。

4.小组活动：学生分成小组，用所学句型和词汇进行交流，描述自己的家庭成员或朋友的职业。

5.巩固练习：通过练习册和PPT上的练习题，让学生巩固所学知识。

板书设计

1.Module1Unit2Shesanurse

2.词汇：nurse,doctor,teacher,student

3.句型：Shesanurse.Hesadoctor.

4.重点与难点：正确区分和运用She和He，以及正确发音。

作业设计

1.听力练习：听录音，完成练习册上的听力题。

2.口语练习：与家长或朋友用所学句型进行交流，描述家庭成员或朋友的职业。

3.写作练习：写一篇小短文，介绍自己的家庭成员或朋友的职业。

课后反思

本节课通过多种教学活动，让学生在真实语境中学习和运用所学知识，提高了学生的听、说、读、写能力。在小组活动中，学生的合作意识和团队精神得到了培养，交流能力也得到了提高。在课后作业中，学生能够进一步巩固所学知识，提高自己的英语水平。

在今后的教学中，我将继续注重学生的实践能力的培养，让学生在真实语境中学习和运用英语，提高学生的学习兴趣和学习积极性。同时，我将继续关注学生的学习情况，及时调整教学方法和教学策略，以提高教学效果。

重点关注的细节是“教学过程”，这是整个教案中最为关键的环节，它直接关系到教学目标能否实现，教学内容能否被学生有效吸收，以及教学重点与难点的突破。

教学过程详细补充和说明

1.热身活动

热身活动不仅仅是一首歌曲，而是一个让学生从母语环境过渡到英语学习环境的桥梁。教师可以选择一首简单、重复性强的英语儿歌，如Hello,Hello,Hello，通过歌曲的旋律和节奏，让学生在轻松愉快的氛围中进入英语学习状态。在这个过程中，教师可以通过动作、表情和简单的舞蹈动作来增加互动性，让学生在身体活动的同时，自然而然地开口说英语。

2.引入新课

引入新课是激发学生兴趣和好奇心的重要环节。教师可以通过PPT展示不同职业的图片，如医生、护士、教师、学生等，让学生在视觉上对即将学习的内容有一个直观的认识。在展示图片的同时，教师可以用简单的英语描述这些职业，如Shesanurse,shehelpspeople.，让学生在语境中理解新词汇。

3.新课内容

重复性：通过不断的重复和模仿，让学生熟悉并掌握句型。

互动性：通过角色扮演活动，让学生在实际情境中使用句型，提高学生的口语表达能力。

反馈性：教师应该对学生的发音、语法错误进行及时的纠正和反馈，帮助学生正确掌握句型。

4.小组活动

小组活动是培养学生合作意识和团队精神的重要环节。教师应该根据学生的英语水平和性格特点，将学生分成小组，并为每个小组分配一个职业角色。小组成员需要用所学句型和词汇，描述自己的家庭成员或朋友的职业。在这个过程中，教师应该鼓励学生大胆开口，积极交流，同时也要注意监控每个小组的活动，确保每个学生都能参与到活动中来。

5.巩固练习

多样性：设计不同类型的练习题，如选择题、填空题、改错题等，让学生全面掌握所学知识。

层次性：设计不同难度的练习题，满足不同学生的学习需求。

反馈性：对学生的练习结果进行及时的反馈和纠正，帮助学生正确掌握知识。

6.课堂小结

教学过程详细补充和说明（续）

7.板书设计

清晰地写出课程的，让学生知道本节课的学习内容。

词汇：列出本节课的重点词汇