新部编人教版四年级语文上册期中测试卷及答案【精选】.doc

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新部编人教版四年级语文上册期中测试卷及答案【精选】

班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟

题序

总分

得分

一、看拼音,写词语。

tǎoyànlǐyóuqīwǔgēda

zhōnghòujǐngjièchéngjìfūhuà

二、用“\”划去加点字的错误读音。

药剂(jījì)皮肤(fūfú)纪昌(jǐjì)

飘浮(fúfóu)投降(xiángjiàng)蔡桓侯(hóuhòu)

三、比一比,再组词。

托(______)坊(______)搏(______)踪(______)歇(______)

拖(______)防(______)博(______)综(______)揭(______)

四、把下面的词语补充完整。

水天(___)(___)昂首(___)(___)人(___)人(___)

齐头(___)(___)(___)天(___)地(___)(___)鼎沸

若(___)若(___)?(___)(___)西去风(___)浪(___)

五、选择恰当的关联词填空。

无论……都……虽然……但是……不是……而是……不是……就是……

(1)我这个配角(_________)配不上他,(_________)老师没把我撤换。

(2)这只陀螺(__________)人工削出来的,(__________)一位木工在旋床上旋出来的。

(3)老虎在笼子里(__________)打瞌睡,(__________)垂头丧气地踱来踱去。

(4)(_________)嵌上滚珠,还是钉上铁钉冰尜儿(_________)不会裂开。

六、按要求改写句子。

1.秦陵兵马俑是历史文物。(扩句:至少扩两处)

____________________________________

2.喜鹊歌声动听。喜鹊是报喜之鸟,总是给人们预报喜讯。(用关联词语合并句子)

___________________________________________________

3.镇长对小伙子说:“我的庄园需要人手,希望你留下来。”(改成间接引语)

___________________________________________________

七、根据课文内容填空。

1.《繁星(七一)》中______、______、______,都能表达出浓浓的母爱。?

2.《绿》是艾青写的一首抒情诗,诗中运用了___和___的修辞手法,描写了大自然中的绿,让我们感受到绿会按着节拍飘动的诗句是___________,_____诗中描写绿的句子是_______________________________________。

3.《在天晴了的时候》中诗人运用____的修辞手法,用____的表达方式,描绘出一幅__________的画卷。

八、阅读练习。

____________

一天中午,在巴黎街头,一位法国著名诗人看见一位老人(肃然木然)地坐着。衣衫褴褛,苍白的头发在风中飘荡。在他身旁,立着一个木牌,上面写着:“我什么也看不见!”这是一位双目失明的老人,因为生活所迫,不得不在街上乞讨。诗人走到老人跟前,俯下身子问道:“老人家,今天上午给您钱的人多吗?”“我……今天上午什么也没有得到。”听到有人询问,老人先是一愣,接着长叹一声道。诗人听了,拿出笔,悄悄地在木牌上的那行字前面加了几个字“春天到了,可是”。他把身上带的钱全给了老人,说:“这够您吃一顿饭了。”

晚上,这位诗人又经过那条街。他看到来往的行人跃过这块木牌时,大都停了下来。无论是衣着华丽的绅士、贵妇,还是打扮得漂漂亮亮的少男少女,都掏出一枚枚硬币送到老人的手里,就连衣着(破旧寒酸)的小职员,也摸出一枚硬币交给老人。诗人远远地看着,脸上露出欣喜的神情。

1.给短文拟个标题写在文前的横线上。

2.将文中括号里不正确的词语用“\”划去。

3.文章每个自然段都有一个病句,请用“——”画出来并改正。

_____________________________________

4.短文给我们描绘了两个场景,请你用最简洁的语言分别概括这两个场景的主要内容。

(1)___

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