专题一心理学的基本问题.ppt

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普通心理学

GeneralPsychology

;为什么要学习心理学;;;;;推荐书目;其他推荐;教师简介;;第一节心理学的研究对象

一、心理学的研究对象

二、心理的实质

第二节心理学的历史和研究方法

一、心理学的历史

二、心理学的性质

三、心理学的一般研究方法;第一节心理学的研究对象;;;;;测谎器真的能测谎吗?;

一、心理学的含义

;

;

;知觉中的两可图;马斯洛的需要层次理论;胆汁质

多血质

粘液质

抑郁质;逻辑—数学智能;人格——也许在你5岁的时候就已经注定了

今天的样子;个性心理;心理过程、个性心理、心理状态

之间关系;现代心理学的门类;;

;问题;问题;问题;

二、心理的实质

;;;

;

;2、神经系统的构成;3、大脑皮层的结构与功能;;;;;;;4、大脑两半球功能的不对称性;;;;;患者大脑中取出9根缝衣针;从何某颅脑中取出的缝衣针;X光拍摄的何某大脑诊断照片;;狼孩卡玛拉姐妹的悲剧;A、自然界;B、人造自然;C、社会环境;D、机体状态;;山东人刘连仁,日本侵略中国时他被当作劳工抓往日本,因为忍受不了牛马生活和毒打折磨,逃进了深山老林,足足过了十四年的野人生活。由于他昼伏夜出,完全与世隔绝,结果智力减退,精神不正常,就连语言也根本忘光了,并失去了作为人的一些习性。;;第二节心理学的历史

和研究方法;一、心理科学的起源;;2、笛卡尔(REN’SDESCARTS,1596-1650);3、洛克(JOHNLOKE,1632-1704);(二)现代实验生理学;1、缪勒〔JohannesMiiller1801-1858〕

提出神经特殊能量说,主张大脑的功能是分区的,人类对外界刺激之所以能够感觉,能够区分,就是因为不同的神经传导具有特殊的能量,神经冲动是由于细胞之间的电化作用而产生的。这些理论后来由于学生赫尔姆霍兹进行了实验证实,他用青蛙的运动神经测量了神经的传导速度,为生理学和心理学中应用反响时的测量方法奠定了根底。;2、赫尔姆霍兹〔HermannVonHelmholtz,1821-1894〕

倡导色觉理论与听觉理论。

3、费希纳〔GustavTheoderFechner,1801-1887〕

创立实验法,以物理刺激的变化转化为心理经验〔凭感觉判断物体的大小、轻重、远近等〕的历程,探讨争???未决的心身关系问题。

心理物理学:以生理感官功能为根底进行试验研究。;二、现代心理学的开展;构造主义学派主张心理学应该研究人们的意识经验。并把人的经验分为感觉,意像和精神状态三种元素,所有复杂的心理现象都是由这些元素构造的。在研究方法上,构造主义强调内省的方法。

内省法:在实验研究时,研究者控制刺激〔例如,视觉的、听觉的、体觉的等等〕使之有系统的变化,让被试凭着自己的主观判断做出反响〔如按电钮等〕或说出感受来,这种感觉称为内省法〔INTROSPECTION〕。

;冯特的主要奉献:;〔二〕机能主义〔FUNCTIONALISM〕;〔三〕行为主义〔BEHAVIORISM〕;1、激进的行为主义

〔RADICALBEHAVIORISM〕

代表人物——华生;;2、新行为主义〔NEO-BEHAVIORISM〕

——斯金纳〔B.SKINNER1904-1990〕

;操作性条件反射;;3认知-行为主义〔cognitivebehaviorism)

;〔四〕格式塔心理学

〔GESTALTPSYCHOLOGY〕;格式塔心理学在知觉方面的研究,对心理学有极大的奉献。例如:图形认知、似动现象等。

心理现象未必反响物理刺激本身,物理刺激是客观存在,而心理现象那么是经由个人对之加以选择与组织后的反响。;;;;〔五〕精神分析理论〔PHYCHOANALYSIS〕;;2、人格结构观〔personalitystructure〕

人格的结构:

本我〔id〕:本能需要的满足,--无意识局部

遵循快乐原那么

自我〔ego〕:遵循现实原那么

超我〔superego〕:遵循理想原那么

?--意识局部,控制系统;弗洛依德的人格结构图

;3、人格开展观〔persona-litydevelopment〕以口腔期、肛门期、性器期、潜伏期、性征期以及认同、恋母情结等概念解释个体心理开展的历程。

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