五年级语文下册第二次月考试卷(通用).doc

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五年级语文下册第二次月考试卷（通用）

班级：姓名：分数：考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。（10分）

gōulèmùtónglǐmàoxiūsè

suōyījìmòchīmíshūlǐ

二、比一比，再组词。（10分）

浆（________）傅（________）腕（________）挠（________）

桨（________）搏（________）碗（________）绕（________）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

完璧（_____）（_____）（_____）（_____）绰绰（____）（_____）应当

理直（_____）（_____）攻（_____）不（____）（____）（_____）之宝

（____）（____）协力战无（_____）（_____）

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

因为……所以……不管……总……与其……不如……

既然……就……不仅……而且……只有……才……

1．威尼斯的小艇()是威尼斯的主要交通工具，()是这座水上城市的一道风景。

2．()让自己独享美丽的花朵，()和大家分享。

3．()每个人心存善意，世界()会变得越来越美丽。

4．()怎么拥挤，船夫()能左拐右拐地挤过去。

5．()家家户户的花朵都朝外开，()让行人仿佛置身花的海洋。

五、按要求写句子。（15分）

（1）彩旗飘扬。（扩句）

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（2）一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。（缩句）

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（3）图书馆里的书吸引着我。（改为比喻句）

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（4）写一个反映人心理活动的句子。

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六、阅读短文，回答问题。（20分）

《莫干山的蝉鸣》

①到莫干山避（bìpì）暑，这儿的蝉鸣声引起了我的注意。

②晚饭以后，夜幕降临，一片寂静，只听见凉风吹过满山竹林，哗哗作响。突然，不知怎么回事，满山的蝉儿“吱啦”一下呜叫起来，整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。于是，夜空中就只充盈（yíngréng）着这“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。粗听，一成不变，平淡乏（fáfán）味；细品，却也五花八门，饶有兴趣。有些，“叽哩喳、叽哩喳”；一会儿，这边山头的蝉儿嗓门提高了三度，似（sìshì）乎有心要形成二部和声；一会儿，那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来，颇有争当一流男高音的气概。如此这般此起彼伏，倒也让人生出一番仿佛置身于音乐大厅的陶醉来。

③突然——又一个突然，停了。漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴，又像是有谁指挥了一下指挥棒似的。

④真奇怪……

1．给文中括号内选择正确的读音。

2．找出第2自然段中的两对反义词。

（___________）——（___________）（___________）——（___________）

3．是什么现象引起了“我”对莫干山蝉鸣声的注意？用横线划出描写这一特点的句子。

4．短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门”？用波浪线划出有关句子。

5．把第3自然段划横线的那个长句，缩写成“谁干什么”的短句。

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七、习作。（20分）

题目：一次________的实验

要求：先把题目补充完整，注意作文内容要具体，条理要清晰，中心要突出，语句要通顺，字数不少于450字。_________________________________________