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新部编人教版六年级语文下册第二次月考考试题完美版

班级：姓名：分数：考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。（10分）

zāogāolǐmàoyījīnjiàngyóu

zhòuránhuǐhuàitáixiǎnjìqì

二、比一比，再组词。（10分）

拙（_______）溜（_______）豁（______）迷（______）屉（______）

础（_______）榴（_______）割（______）谜（______）泄（______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

①千真万（___）②不可（___）数③心（___）神怡④不求（___）解

⑤浮想联（___）⑥（___）然无味⑦迫不（___）待⑧失魂落（___）

_____是表示数量多的词语，这样的词语我还能写出一个_______

2.从以上词语中选择一个写一句话。

______________________

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

只有……才……宁可……也不……如果……就……

因为……所以……不但……而且……既……又……

1.（）闰土的父亲十分爱闰土，怕他死去，（）在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。

2.嘎羧躺在地上拒绝进食，（）揪住它的鼻子摇晃好一阵，它（）会艰难地睁开眼睛，朝你看一眼。

3.（）地球上的各种资源都枯竭了，我们（）很难从别的地方得到补充。

4.桑娜（）关心自己的丈夫和孩子，（）对西蒙一家满怀同情。她看到西蒙死了，（）

自己受累，（）让西蒙的孩子受罪。她真是一个（）勤劳（）善良的人。

五、按要求写句子。（15分）

同学们的眼睛都目不转睛地注视着黑板。（修改病句）

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2.鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”（改为转述句）

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3.这件事不能不问个明白。（改成肯定句）

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4.我们不能忘记老师的教诲。（改成反问句）

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5.一棵棵茂盛的榕树为同学们遮太阳，挡风雨。（改为比喻句）

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六、阅读短文，回答问题。（20分）

理想的风筝（节选）

苏叔阳

北方的冬季漫长而枯燥。当春风吹绿了大地的时候，人们的身心一齐苏醒。晴朗的日子，刘老师课余便在校园的操场上，放起他亲手制作的风筝。

他的风筝各式各样：有最简单的“屁帘儿”，也有三四米长的蜈蚣，最妙的便是三五只黑色的燕子组成的风筝。他的腿自然不便于奔跑，然而，他却绝不肯失去亲手把风筝送入蓝天的欢乐。他总是自己手持线拐，让他的孩子或学生远远地擎着风筝。他喊声：“起!”便不断抻动手中的线绳，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，直蹿入云霄。他仰望白云，看那青黑的小燕在风中翱翔盘旋，仿佛他的心也一齐跃上了蓝天。这时候，我常常站在他旁边，看着他的脸，看着他那浮在脸上的笑甜蜜的笑，使我觉得他不是一位老人，而是一个同我一样的少年。

常常有成群的学生到操场上来参观他放风筝。有一次，他故意地撒脱手，让天上飞舞的纸燕带动长长的线和线拐在地上一蹦一跳地向前飞跑。他笑着、叫着，拄着拐杖，蹦跳着去追，嘴里还不停地喊着：“你们不要管，我自己来。”他终于气喘吁吁的抓住线绳，脸上充满得意和满足的稚气。……我想，那时候他一定觉得幸福而充实，因为他感到了自己生命的强壮和力量。

1．联系上下文，解释下面的词语。

气喘吁吁：__________________________

2．用“”在文中画出一个拟人句，说说这个句子让你感受到了什么：。

3．短文主要写了什么？请用一句话来概括。

_________________________________

4．文中画波浪线的句子运用_______、_______描写，写出刘老师看风等时入