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2004级教案
体育保健学
阜阳师范学院体育系
刘勇
2005—2006年度第一学期
一、教学目的
实用体育保健学是医学和体育相结合的一门综合性应用学
科。通过教学，使学生能较系统地运用体育保健知识和技能，对
体育运动参加者进行医学监督和指导，从而达到预防和处理运动
伤病、更科学有效地增进健康的目的。
二、教学要求
学完本大纲所规定的内容后，应达到下列要求：
1、能较系统地理解和掌握运动保健学的基本理论和基本内容；
2、较熟练掌握运动按摩的基本手法；
3、掌握运动性伤病的发生规律、预防方法以及合理地进行急救处理。
授课周数：18周
授课时数：54学时×2
授课次数：18次
授课年级：体育系2003级
授课班级：本科1~6班
授课时间：2006年2月~6月
体育保健学教案
第2周第1次课
教学主题：绪言、第一章体育卫生与运动环境卫生
教学目标：通过绪言和第一章的教学，使学生了解体育保健学的目的、内容和任务；掌握
体育保健学的概念，明确体育保健学在体育教学与训练中的重要作用，提高学生学习本课
程的积极性。
学习重点：理解体育保健学是在体育与医疗保健相结合中发展起来的一门综合、交叉学科。
学习要求：精神饱满、认真听讲、认真笔记、积极参与讨论
序号主要内容教学方式时间
1点名、提出本学科学习要求讲授5
绪言
一、学习目的
二、主要任务
讲授
2三、主要内容30
讨论
（一）体育卫生（二）医务监督（三）运动损伤
（四）运动按摩（五）医疗体育
四、学习方法
第一章：体育卫生与运动环境卫生
第一节体育锻炼卫生
讲授
3一、循序渐进40
提问
二、系统性
三、全面性
四、个别对待
第二节：环境对人体及运动能力的影响讲授
4一、冷环境提问30
二、热环境讨论
第三节运动建筑设备卫生
讲授
一、运动建筑设备的一般卫生要求
5提问
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