- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数
新版部编人教版三年级语文下册期末试卷(今年)
班级:姓名:分数:考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。(20分)
tiàowǔguāncháxiōngpúmìshūlǚxíng
mòfángjiāonènxiūjiàngàikuòbàifǎng
二、比一比,再组词。(10分)
裁(________)棉(________)师(________)慢(________)
栽(________)绵(________)帅(________)漫(________)
闷(________)奖(________)漂(________)恼(________)
闹(________)桨(________)飘(________)脑(________)
三、读一读,连一连。(10分)
路上行人欲断魂清明节这天细雨纷纷
牧童要遥杏花村向人询问酒家哪里有
清明时节雨纷纷路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。
借问酒家何处有牧童远远地指了指杏花村。
四、想一想,选词填空。(10分)
欣赏观赏
1.这画廊里的画意境比较独特,来(_______)的人不少。
2.他不着急离开了,对着池水(_______)自己的美丽。
扬眉吐气一鼓作气灰心丧气
3.就在狮子(_______)不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。
4.新中国成立后,人们终于可以(_______)了。
5.我们大家(_______),把剩下的活儿全干完了
五、照样子,按要求写句子。(15分)
秋天的雨把秋天的大门打开了。(改为“被”字句)
_______________________________
2.湿润的东风走过黄油,在竹林中吹着口笛。(用相同的修辞手法写句子)
________________________________
3.他慢慢很快变老了。(用修改符号修改病句)
___________________________________
六、阅读短文,回答问题。(20分)
上课
上课了,董老师扶着一叠大大小小的书本,笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上,便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了,同学们都用亲切的目光注视着她,好像在说:“董老师,我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象,她是那么慈祥,像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的董老师,多像一位循循善诱的引路人,带领我们去探索知识的海洋,去打开科学宝库的大门。同学们完全被董老师的讲课吸引住了,随着她脸上的表情,时而凝神深思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低首微笑……
1.根据意思填词语。
(1)形容善于有步骤地引导别人学习。??(_________)
(2)形容精神饱满的样子。???(_________)
2.“笑眯眯”是对老师(??)的描写。
A.动作 B.语言 C.神态 D.心里
3.文中作者把老师比做(_____),把自己比做(_____)。
?A.园丁????B.红烛????C.花朵?????D.小树苗
4.文章的最后一句话是(??)
A.比喻句 B.拟人句 C.排比句
5.请把你喜欢的句子用“????”在文中画出来。
6.请描述一下你的老师上课时的样子。
_____________________________________________________________________
七、习作。(15分)
有许多时候,我们想把自己的想法和别人交流,现在就把你最想表达的写下来吧!可以写生活中自己熟悉的人,让你快乐的事,自己喜欢的景或物……自己编一个吸引人的题目,把句子写通顺,试着用一用平时积累的好词佳句。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
您可能关注的文档
最近下载
- 聚焦数学核心素养 让量感在课堂上有序生长——以“课桌有多长”为例-来源:理科爱好者(教育教学版)(第2022002期)-成都大学.pdf VIP
- 科学家郭永怀个人事迹(7篇).docx
- 医院培训课件:《外周血形态学检验人员能力比对考核体系的建立与应用》.pptx
- 电子商务法律法规考试试题与答案.docx
- 前期物业管理物资清单.doc
- (高清版)BT 9790-2021 金属材料 金属及其他无机覆盖层的维氏和努氏显微硬度试验.pdf VIP
- 关于深入落实电价优惠和公共资源开放加快山东省5G基站建设的通知.pdf
- 必威体育精装版高中英语教学设计.doc
- 五三天天练二年级语文电子版.docx
- 中等职业学校美术绘画专业人才培养.docx
文档评论(0)