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人教版四年级语文下册第二次月考考试卷今年
班级:姓名:分数:考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。(15分)
yàntáiqiánkūnpínqióngbóshì
huàngǎngchuānsuōxīgàipíjuàn
二、比一比,再组词。(10分)
侍(______)昂(______)譬(______)剧(______)附(______)
待(______)迎(______)臂(______)据(______)符(______)
三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)
顾名(_____)(_____)冰(_____)雪(_____)重整(_____)(_____)
得(_____)应(____)手(_____)足(_____)不伦(_____)(_____)
兴致(_____)(_____)摇(_____)晃(_____)
去年冬天,我__________地来到滑雪场里滑雪,刚滑几步,就站立不稳,然后摔倒了。我毫不泄气,__________。在爸爸的指导下,我掌握了要领,滑起来___________,不一会儿就滑到了目的地,我高兴得___________。
四、选择恰当的关联词语填空。(10分)
因为……所以……如果……就……虽然……但是……
(1)蟋蟀()没有坚强的毅力。它()不会有舒适的住宅。
(2)蟋蟀()不是挖掘技术的专家。()人们对它的劳动成果感到惊奇。
(3)蟋蟀的住宅()够宽敞了。()它还在长时间地修整。
五、照样子,按要求写句子。(15分)
(1)孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污得的吗?(改为陈述句)
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(2)丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。(缩句)
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(3)清晨,小鸟在树上叽叽喳喳地叫。(改成拟人句)
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(4)蜻蜓飞那么快,哪里会追得上?(改为陈述句)
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(5)我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律,这完全是我独立思考的结局。(修改病句)
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六、阅读短文,回答问题。(15分)
蚂蚁和玻璃杯
非常不幸,两只蚂蚁误入玻璃杯中。开始,它们慌慌张张地在杯底四处触探,想寻找一个缝隙爬出去。不一会儿,它们便发觉这根本不可能。于是,它们开始沿杯壁向上攀登。看来,这是通向自由的唯一路径。然而,玻璃杯的表面实在太光滑,它们刚爬了两步,便重重地跌了下去。
它们揉揉摔疼了的身体,爬起来,再次攀登。很快,它们又重重地跌到杯底。三次、四次、五次……有一次,眼看就快爬到杯口了,可惜,最后几步却失败了。而且,这一次比哪一次都摔得重,比哪一次都摔得疼。
好半天,它们才喘过气来。一只蚂蚁对另一只蚂蚁说:“咱们不能再冒险了,否则,会摔得粉身碎骨的。”
另一只蚂蚁说:“刚才,咱们离胜利不是只差几步了吗?”说罢,它又重新开始攀登。一次又一次跌倒,一次又一次攀登,它到底摸到了杯口的边缘,用最后一点儿力气,翻过了这玻璃的围墙。
隔着透明的围墙,杯子里的蚂蚁盯着,看着,不时闪现出羡慕的目光……
1.反义词连一连。
自由表面失败透明
浑浊内部成功拘束
2.写出下列词语的反义词。
光滑——(_____)唯一——(_____)
羡慕——(_____)开始——(_____)
3.文中的“围墙”指什么?这样写的作用是什么?
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4.这篇文章告诉我们什么道理?
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5.你想对杯外的蚂蚁说些什么呢?
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6.杯内的蚂蚁的命运将如何?请你展开想象写一个片段,并给这个片段拟一个题目。
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七、习作。(20分)
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