部编人教版四年级语文下册期末考试卷精编.doc

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部编人教版四年级语文下册期末考试卷精编

班级：姓名：分数：考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。（15分）

zhújiànlíngqiǎohénjìmàoshèng

jìyútíshìgānhànfēifán

二、比一比，再组词。（10分）

警（______）颇（______）脾（______）吨（______）怒（______）

譬（______）颅（______）牌（______）钝（______）努（______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

鹤（____）童颜眉清（____）秀容（____）焕发

亭亭（____）立（____）眸皓齿短（____）精悍

（____）质彬彬慈眉善（____）（____）貌堂堂

可以用来形容姑娘的词语（写两个）：____________________

2.从上面选择两个词语对你熟悉的人的外貌进行描写。

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四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

违背违抗

1.我们说话做事，都不能（____）自己的良心。

2.大敌当前，谁敢（____）命令？

因为……所以……虽然……但是……不是……而是……

3.普罗米修斯拿取火种（____）为了自己，（____）为了地球上的人类。

4.（____）中国孩子生活在和平环境中，（____）世界并不太平。

五、照样子，按要求写句子。（15分）

（1）修改病句。

今天下午，爸爸一定可能回来。

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我把作文中不正确的错别字改正过来。

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（2）换一种说法，句子的意思不变。

要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗？

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现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗？

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（3）把句子写生动。

春天到了，草儿绿了。

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山泉叮叮咚咚地流向远方，一群群鱼儿在泉水里游着。

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六、阅读短文，回答问题。（15分）

藏在水晶球里的鱼

妻子出差带回一个水晶球工艺品。水晶球做工精致、玲珑剔透,女儿爱不释手地欣赏着。她惊讶地发现水晶球里面居然有一条红色的小金鱼在欢快地游动着。

女儿不解地问__“妈妈,这条鱼是怎么装进球里面的?”

“人们先做一个空心的水晶球,然后在球上钻一个小孔,把水和小鱼放进球里再把小孔封死就行了。”妻子说__

“那小鱼是不是很快就会死啊!”女儿()地说。

“这你不用担心,人们在水晶球里注水时加入了制氧剂和食物,足够小鱼活半年了。”妻子解释说。

“那半年后呢?”女儿接着问。

“小鱼因为缺氧就死掉了。”妻子()地说__女儿听了这话沉默了。

五个月后的一天,我下班一进家门就听见女儿呜呜的哭声,妻子的脸色也很难看,一问才知道女儿把水晶球摔破了。

“水晶球摔破就算了,何必动手打女儿呢!”我抱起女儿()地对妻子说。

“她是故意摔破水晶球的……”妻子一脸怒气地说。

“孩子,你为什么要把水晶球摔破呢?”我柔声问女儿。

“如果我不把水晶球摔破,里面的这条小鱼就只剩一个月的生命了。”女儿()说。

那一刻我和妻子都沉默不语,女儿的话深深感动了我。是女儿给我们上了一课,让我们知道人世间只有心怀至善,才能欣赏到最美的风景。

1．在文中的___填上合适的标点符号。

2．在括号里填上描写人物神情的词语。

3．一家人对待小金鱼的态度一样吗?各是怎样的?

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4．读了短文,你想说些什么?

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七、习