人教版四年级语文下册一单元题.doc

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人教版四年级语文下册一单元题

班级：姓名：分数：考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。（15分）

jiěpōuyíngguāngqínmiǎnqiánkūn

shíjiànkūlongfúróngpàiqiǎn

二、比一比，再组词。（10分）

竞（______）戎（______）徒（______）扔（______）旱（______）

竟（______）戒（______）陡（______）仍（______）早（______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

若（_____）若（_____）随（____）（____）安漫（_____）卷（_____）

（_____）（____）不平奔流（_____）（_____）风（_____）浪（______）

（1）再写两个ABAC式的词语。

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（2）我还能用上面的一个成语写一句话。

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四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

如果……就……?是……还是……?要是……就……

因为……所以……?不但……而且……

①________把拴在一起的两个铁球看作一个整体，________有11磅重。

②________他提出的问题很不寻常，常使老师很难回答，________同学们称他为“辩论家”。

③人们都想知道谁会是胜利者，________古代的数学家亚里士多德呢，________这位年轻的数学教授伽利略？

④令我惊讶的是，他________一站就是半天，________从来不说一句话。

⑤谁________怀疑亚里士多德，人们________会责备他。

五、照样子，按要求写句子。（15分）

她那美丽端庄的形象也就从此定格在历史上。（缩句）

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2.迎春花是春天的笑脸，荷叶是夏日的舞裙，______，______。（续写句子）

3.蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改为转述句）

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4.数学中的解方程和统计图对我来说真的很难。（改为双重否定句）

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5.这么小的事，怎么好意思让你亲自跑一趟。（改为夸张句）

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6.我们应该扔进垃圾箱并捡起地上的垃圾。（在原句上用修改符号修改病句）

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六、阅读短文，回答问题。（15分）

鲜花

又是一年花开时，小学校新来的女教师接到一个任务：放学后照看一下校园西南角的花坛。校长说：“孩子们放学后会来偷的。”

“偷？”二十一岁的女教师想象不出校长怎么会对天真烂漫的孩子们用上这个词。

放学后，女教师来到花坛边，望着姹紫嫣红的鲜花，她深吸了一口气，陶醉在一片清香中。忽然，她发现一个小男孩躲在墙角探头探脑地朝这边看。“你过来！”女教师招招手，小男孩过来了，是一个二年级的同学。

“你怎么不回家？有什么事儿吗？”女教师问。

“我……我想……我想要枝花。”小男孩支支吾吾地说。

“你想要哪一枝？”女教师微笑着，拉着小男孩的手，来到花坛边。小男孩看了一会儿，指着一枝很艳的玫瑰，说；“这一枝，行吗？”“好，这枝花儿属于你了！”女教师真诚地说，“但是你准备怎么办？如果你把花留在这里，它还能开好几天，别的小朋友也可以来看；如果我现在帮你摘下它，你就只能玩一会儿了。你打算怎么办？”

小男孩想了想，说：“我把它留在这里，明天我再来看它。老师，你要帮我看好啊！”女教师微笑着点点头。

第二天傍晚，有二十多个孩子找女教师，等着要一枝属于自己的花儿。他们同那个小男孩一样，都同意把自己的花留在花坛里。

鲜花盛开最美的那一个月，女教师把学校花坛中所有的鲜花都送给了可爱的孩子们，却没有发生往年经常被偷走的事情。相反，一群孩子放学后总会积极地帮她照看花儿，一直到深秋，鲜花和绿叶全部枯萎，孩子们还有期盼着自己的花儿明年再开