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第三讲 数列求和
问题层级图
目标层级图
课前检测(10mins)
1.已知,求数列的前项和.
2.已知,求数列的前项和.
3.已知,求数列的前项和.
课中讲解
一.会判断并解决分组法求和LV.4
适用于通项公式为“等差+等比”或“等比+等比”等形式的数列,可使用分组法求和.
例1:
已知等比数列满足,.
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)若,求数列的前项和公式.
例2:
设等差数列的前项和为,公差,,已知成等比数列.
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)设,求数列的前项和.
过关检测(10mins)
1.在等差数列中,.
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)设,求数列的前项和.
2.已知数列是等比数列,满足,数列满足,且是等差数列.
(Ⅰ)求数列和的通项公式;
(Ⅱ)求数列的前项和.
二.会判断并解决裂项相消法求和LV.4
把数列的通项拆成两项之差、正负相消剩下首尾若干项.常见拆项:
(1),;
(2),;;
(3)若是公差为的等差数列,则;
适用于分式且分组是乘积的形式,可使用裂项相消求和.例如
例1:
已知数列是公差不为0的等差数列,若,且成等比数列.
(Ⅰ)求的通项公式;
(Ⅱ)若,求数列的前项和.
例2:
已知等差数列的首项,公差,前项和为,且.
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)求证:.
过关检测(10mins)
1.已知数列是公差不为的等差数列,,且成等比数列.
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)设数列的前项和为,求证:.
2.数列的前项和为,且满足.
(Ⅰ)求与的关系式,并求的通项公式;
(Ⅱ)求和.
三.会判断并解决错位相减法求和LV.4
针对数列或的数列求和应用此法,其中是等差数列,是等比数列.
例1:
已知数列的前项和.
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)若数列满足,,
(i)证明:数列为等差数列; (ii)求数列的前项和.
过关检测(10mins)
1.已知为等差数列,前n项和为,是首项为2的等比数列,且公比大于0,,,.
(Ⅰ)求和的通项公式;
(Ⅱ)求数列的前n项和.
课后练习
补救练习(20mins)
1.已知在等比数列中,,且是和的等差中项.
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)若数列满足,求的前项和.
2.已知等比数列满足,.
(Ⅰ)求的通项公式及前项和;
(Ⅱ)设,求数列的前项和.
巩固练习(20mins)
1.已知等差数列的通项公式为,各项都是正数的等比数列满足.
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)求数列的前项和.
2.已知等差数列的前项和满足
(Ⅰ)求的通项公式;
(Ⅱ)求数列的前项和.
拔高练习(20mins)
1.设为数列的前项和,(为常数,).
(Ⅰ)若,求的值;
(Ⅱ)是否存在实数,使得数列是等差数列?若存在,求出的值;若不存在,说明理由;
(Ⅲ)当时,若数列满足,且,令.求数列的前项和.
2.已知等差数列的前项和为,公差,且,成等比数列.
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)设为首项为,公比为的等比数列,求数列的前项和.
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