人教版三年级语文下册期中卷.doc

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人教版三年级语文下册期中卷

班级：姓名：分数：考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。（20分）

bìyàohúziqímǎzhènjìngshēntuǐ

fēnmiǎoxiōngměngmiàoménwēiwǔcànlàn

二、比一比，再组词。（10分）

杨（_______）荒（_______）经（_______）蜡（_______）砍（_______）

扬（_______）慌（_______）径（_______）借（_______）吹（_______）

三、读一读，连一连。（10分）

扬起口笛古老的东风

吹着大手粗壮的铜钟

拍着墙角洁白的枝干

罚站双臂湿润的粉墙

四、想一想，选词填空。（10分）

连续陆续继续

1.战斗非常激烈，我军的伤员（______）从火线上抬下来。

2.白求恩低下头，（______）给伤员做手术。

3.白求恩大夫在手术台旁，（______）工作了六十九个小时。

恳求央求哀求

4.表弟小沙怕去理发店，就（______）我替他剪头发。

5.当遇到坏人时，我们要和他斗智斗勇，（______）是没有用的。

6.部长（______）白求恩大夫赶快离开。

五、照样子，按要求写句子。（15分）

1．他跑得像兔子一样快。

妈妈开心得_______________________。

2．小鸟在枝头唱歌。（仿写句子）

_____________________________。

3．我估计他这道题一定做错了。（修改病句）

___________________________

4．_____一定会飞回来_____男孩肯定地说_____（在原句上加标点符号）

5．他那勤奋学习、刻苦钻研的精神，值得我们学习。（改成反问句）

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六、阅读短文，回答问题。（20分）

贝多芬的故事

在乡下一家简陋的旅店里,躺着一位客人.他正在欣赏着楼上优美的琴声.琴声一会儿低沉,一会儿高亢.低的时候像珠子在盘子里滚动,高的时候像雷鸣震撼大地.

“这是谁弹的呢?”旅客想.忽然,”啪”的一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开眼睛往天花板上望去,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里,他跳了起来,防开喉咙喊道:”来人呀!来人呀!””什么事,先生?”服务员慌慌张张地跑进来.”楼上是谁?怎么往地上倒水?”旅客生气地问.服务员看着漏下的水,答道:“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬！”“哦！贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这个名字，怒气消了一大半。

“要不要我去关照他不要让水滴下来呢？”

“不，不！你不要打扰他，我自己去看看他吧。”

旅客轻步走上楼去，透过门缝看见贝多芬正集中全副精神地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。

这位旅客站了很长时间才离开，当他下楼时，已抑制不住自己的情感了，感叹到：“真努力呀！怪不得成为伟大的音乐家！”

1．用“”画出描写琴声优美的句子。

2．最后一自然段中有两个错别字，找出来并在括号中改正。

（_____）（______）

3．将文中画线的句子换成成语写在下面横线上。

______________________

4．在文中找出下列词语的反义词。

高亢——（____）豪华——（____）

分散——（____）镇静——（_____）

5．这篇文章是按___顺序写的。

6．这篇短文赞扬了（）。

A．贝多芬会想办法，用冷水浸发烫的手指。

B．贝多芬会弹钢琴，琴声十分优美。

C．贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神。

7．这位旅客为什么抑制不住自己的情感呢？

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七、习作。（15分）