部编版四年级语文下册一单元调研卷及答案.doc

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部编版四年级语文下册一单元调研卷及答案

班级：姓名：分数：考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。（15分）

lúhuāqiānbǐqiāngshuāngēbo

chóuzidírénfángbèihuāngmáng

二、比一比，再组词。（10分）

驾（________）绳（________）征（________）历（________）

架（________）蝇（________）证（________）厉（________）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

（_____）横（____）错（_____）（_____）吞枣谈（____）风（____）

张（_____）李（_____）（_____）手待（____）（____）死（____）伤

宿迁城内，一条条宽阔的公路___________________交通十分便捷。

2.上个星期，我们全家去三台山游玩时，大家一路上_________________________。

3.医生______，为人们解除病痛的折磨，受到人们的广泛赞誉。

4.小明在阅读《三国演义》时一目十行，__________________。结果，对书中的内容不甚了了，在回答老师有关“三国”的问题时总是_____________________。

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

只要……就……之所以……是因为……

如果……就……虽然……还是……因为……所以……

1.是的，（_____）你想知道什么叫创造力，往小处说，（_____）是换一种切苹果的方法。

2.正（_____）我喜欢吃鱼，（____）才不能收人家的鱼。

3.薄薄的鸡蛋壳（_____）能承受这么大的压力，（____）它能够把受的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。

4.原来这儿是一个无人看管的葡萄园，你（____）在路旁的箱子里投入5法郎（____）可以一栏葡萄上路。

5.（______）上班前她就感到身体疲倦不适，（_____）坚持在科室里忙碌着，密切关注着每一个患者的病情。

五、照样子，按要求写句子。（15分）

我的劳动没有白费，我感到很幸福。（改为双重否定句）

_______________________

2.远看长城，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。（改为比喻句）

_______________________

3.这是他哥哥送给他的圣诞礼物！（调换顺序，意思不变）

_______________________

4.上课铃响了，同学们立刻马上跑进教室。（修改病句）

_______________________

5.我能帮助别人。我感到幸福。（用合适的关联词连成一句话）

_______________________

六、阅读短文，回答问题。（15分）

换伞

早晨，天下着雨，街边的一家点心店门前挤满了人，我也撑着伞，排在买早点的行列中。

好容易轮到我买了。我收下雨伞，靠在柜台边，买了点心，匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来，撑开伞，扎进了雨帘。

我正在匆匆赶路，忽然听到有人在喊：“等一等！”雨声夹喊声，是喊我吗？回头一看，一把黑布伞穿过透明的雨丝，向我急速地移动着。

雨伞移到我身边便停住了，伞一斜，露出一张秀气的脸。“大哥哥，你把伞拿错了，这把才是你的。”我这才发觉自己的伞在她的手里——那是前不久才买的。

“大哥哥，我的伞面已经打补丁了，给。”甜甜的声音有点醉人。

我撑着自己的伞继续赶路，一滴雨点落在我的唇边。哟，甜滋滋的，像蜜一样甜，一直甜到我心里。

1．这篇短文主要讲的是_____________________。本文是按照_______的顺序写的。先写_____，再写_____，最后写______。

2．短文的第四、五自然段主要抓住了小姑娘的()进行描写。

A．肖像 B．动作 C．语言 D．神态 E.心理

3．短文中作者重点对_______这个人物进行了描写，表现了其___________________的品质。

4．文中破折号的作用是()

A．表示声音的延长 B．表示补充说明 C．表示意思的转折

5．结合文章内容说说你对最后一段的理解。

___________________________