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部编人教版六年级语文下册第二次月考试卷推荐
班级:姓名:分数:考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。(10分)
wǔmèijīngtànhúnzhuóhuíwèi
lèqùlǐmàomèngxiǎngyìnxiàng
二、比一比,再组词。(10分)
抑(_____)蹄(_____)施(_____)券(_____)欺(_____)
仰(_____)啼(_____)拖(_____)卷(_____)期(_____)
三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)
(_____)(_____)大雨气急(____)(_____)(____)云(____)布
(_____)掌(____)鸣畏(____)畏(____)饮水(____)(_____)
(_____)(_____)不讳(_____)(_____)动地
四、选择恰当的关联词语填空。(10分)
不但……而且……只有……才……虽然……但是……
因为……所以……既然……就……哪怕……也……
(1)(___)刻苦学习,(___)能取得好成绩。
(2)小红(___)歌唱得好,(___)舞也跳得很不错。
(3)(___)他德、智、体皆优,(___)大家都选他当三好学生。
(4)你(___)不甘落后,那(___)得奋起直追。
五、按要求写句子。(15分)
照片上的老人默默地注视着周围飞舞盘旋的海鸥们。(缩句)
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2.在困难面前,我们必须迎难而上。(改为反问句)
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3.张红对妈妈说:“我今天要和朋友一起去公园玩。”(改成转述句)
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六、阅读短文,回答问题。(20分)
秋
厌倦了夏日的烦闷燥热,便渴望着有份清新来解脱羁绊的心灵。?
清晨,推门向户外放眼:那林中的小路早已覆上一条长长的白地毯。那么晶莹,那么纯洁,使人不忍落脚……原来是晨霜。哦,秋天!?
秋的天使正穿着薄如蝉翼的秋雾凉衫缓缓走来。最先看见秋的,是秋风。?
秋风带着些许凉意,吹去了夏的闷热,拂走了夏的躁动。秋风是红色的,秋风掠过,苹果红了,霜林醉了;秋风是金色的,秋风起处,谷穗儿熟了,树叶儿黄了;秋风是无色的,秋风扫过,山的线条明了,水的轮廓现了。?
最先拥抱秋的,是秋叶。秋叶无风自落。嗅到秋的气息,树叶迫不及待地释放出积蓄了一生的热情,没有流连,走得潇潇洒洒;风乍起,秋叶像一群黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。它经历了春的萌发,夏的茁壮,此刻落下来,与泥土融为一体,让人不由想窜改龚自珍的名句:“落叶不是无情物,化作春泥更护花。”
最易触动人情思的是秋雨。绵绵的秋雨像一位心事重重的姑娘在倾吐自己的心事。只是,姑娘的心哟,怎好赤裸裸?于是,梧桐树上、芭蕉叶上、残荷尖上,一叶叶,一声声,秋雨默默地抛洒情思万缕。这万千情思,落在地上,滴在心上,心中便结起千千结,真个无边丝雨细如愁。
最深地陶醉于秋的,是我。虽没有竹杖芒鞋,却同样一蓑烟雨的我独立寒秋:听秋风,看秋叶,赏秋雨。一任淡淡轻愁却上心头。心上搁了个秋,我欲不愁,天容我不?只是呀,这轻愁却也太轻了,轻到竟有一丝笑意,不经意绽放在我吟香的嘴角。一声轻叹!回眸,好舒服呀,顿时就醉了。?
云淡了。?
蓝天,白云,黄色的树林,惬意的我,好一幅秋景图!?
天凉好个秋!
1.短文依次描绘了_______、_______、_______、_______。
2.作者在描绘“秋风”时,写出了秋风的什么特点?
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3.短文中画横线的句子有什么表达效果?
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4.“落红不是无情物,化作春泥更护花”是清代诗人龚自珍的诗句,它是什么意思?窜改这句诗表达了作者怎样的思想感情?
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