新部编版三年级语文下册一单元考试及答案.doc

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新部编版三年级语文下册一单元考试及答案

班级：姓名：分数：考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。（20分）

xiānxìdàngyàngrónghuàǒuěr

wǔdǎozīshìfǎngfúhuābàn

二、比一比，再组词。（10分）

资（_______）骆（_______）援（_______）缚（_______）仿（_______）

姿（_______）络（_______）暖（_______）傅（_______）纺（_______）

三、读一读，连一连。（10分）

兵来将挡水来土掩改过不吝有过则改

不入虎穴耳听为虚见善则迁从善如流

眼见为实近墨者黑人谁无过是谓过矣

近朱者赤焉得虎子过而不改过而能改，善莫大焉

四、想一想，选词填空。（10分）

神奇????神秘

①美丽的玉女峰在我们面前揭开了她________的面纱。

②秋天带着金黄色的光辉________地来到了。

继续????连续????持续

③这场大雨已经________一个星期了，谁也不知道什么时候会停。

④妹妹已经________3次考全班第一了，妈妈奖励她一块手表。

⑤他们也只是奇怪地互相望了一眼，又________吃起来。

五、照样子，按要求写句子。（15分）

只要用劲拉啊拉的,一整头牛就是我的了。(用加点的词语写句子)

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2.可是,那么长的头发,洗起来不是很麻烦吗?(改为肯定句)

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3.我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。(仿写句子)

我真希望_______,这样就___________。

六、阅读短文，回答问题。（20分）

苦练——贝多芬的故事

在乡下一家简陋的旅店里，躺着一位客人，他正在欣赏着楼上优美的琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低的时候像珠子在盘子里滚动，高的时候像雷鸣震撼大地。

“这是谁弹的呢？”旅客想。忽然，”啪”的一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼睛往天花板上望去，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里，他跳了起来，张开喉咙喊道：”来人呀！来人呀！”“什么事，先生？”服务员慌慌张张地跑进来。“楼上是谁？怎么往地上倒水？”旅客生气地问。服务员看着漏下的水，答道：“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬！”“哦！贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这个名字，怒气消了一大半。

“要不要我去关照他不要让水滴下来呢？”“不，不！你不要打扰他，我自己去看看他吧。”

旅客轻步走上楼去，透过门缝看见贝多芬正集中全副精神地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。

这位旅客站了很长时间才离开，当他下搂时，已抑制不住自己的情感了，感叹到：“真努力呀！怪不得成为伟大的音乐家！

1．用“______”画出描写琴声优美的句子。

2．最后一自然段中有两个错别字，用“”画出来并在括号中改正。

（）（）

3．将文中画横线的句子换成成语写在下面横线上。

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4．这篇短文赞扬了（）。

A．贝多芬会想办法，用冷水浸发烫的手指。

B．贝多芬会弹钢琴，琴声十分优美。

C．贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神。

七、习作。（15分）

同学们，这个学期我们完成了不少习作练习，有介绍植物的，有介绍中华传统节日的，有介绍身边有特色的人的，有写自己的实验过程的，也有写国宝大熊猫的，还展开想象编了有趣的故事……学期即将结束，请你展示你最成功的一篇习作吧!

要求：(1)题目自拟;(2)书写工整，不写错别字；(3)写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于300字。

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