人教版四年级语文下册第一次月考试卷(新版).doc

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人教版四年级语文下册第一次月考试卷（新版）

班级：姓名：分数：考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。（15分）

fánxīnɡ???xīshànɡ???bōtāo??duǒdào?ménɡ?lónɡ

?shuǐpínɡ??jiāochā??zhǐhuī??jiàoliàn?huā?suì

二、比一比，再组词。（10分）

忧（______）虑（______）贪（______）遭（______）殃（______）

优（______）虚（______）贫（______）糟（______）秧（______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

①白浪（____）（____）②（____）号（____）吼③（_____）（____）鼎沸

④（____）（____）卷地⑤（____）崩（____）裂⑥人（____）人（____）

上面词语中用来形容人多的词语有_____，描写大潮声音的词语有____，描写大潮形态的词语有_______。（填序号）

2.观察②⑤中加点的两个字的关系，再写出两个这样的词语：_______、______。

观察⑥在结构方面的特征，再写出两个这样的词语：_______、_______。

3.从6个词语中任选1个写一句话。

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四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

要……不要……即使……也……虽然……但是……

不但……还……因为……所以……

1.我们中国孩子（_____）生活在和平的环境中，（_____）世界并不太平。

2.雨来能够脸朝天在水里躺着，（_____）不沉底，（_____）要把小肚皮露在水面上。

3.这歌声，（_____）是听惯了鸟叫的人（_____）觉察不出跟真夜莺的有什么两样。

4.救救孩子们，（_____）和平（_____）战争！

5.（_____）这顿饭是我们自己做的，（_____）吃起来特别香。

五、照样子，按要求写句子。（15分）

（1）养鹅等于养狗，鹅也能看守门户。（用上因为……所以＂改写句子）

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（2）顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞（仿照句子写一句话）

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（3）美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。（改为转述句）

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（4）在老师的帮助下，我很快地克服了错误。（修改病句）

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六、阅读短文，回答问题。（15分）

蚂蚁的生活习性

①生物学家通过多年的观察研究，对蚂蚁的生活习性有了一些认识。

②蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就（急忙慌忙）奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来。它们同心协力地把食物拖回巢去。

③蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。如果食物又大又合口味，触角就会摄动得特别（猛烈热烈）。

④蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借贴地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验，用一个圆筒（围住挡住）一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空。蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路，有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，只要它们闻到这种气味就能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就（迷路迷途）了。

⑤研究蚂蚁的生活习性有价值吗？有，认识蚂蚁的生活习性，对于人们认识自然，改造自然，能提供一些可贵的科学资料。

1．短文括号里填入短文不正确的词语是：_____、_____、_____、_____

2．读第④自然段画线的句子，抓住“完全”体会句子的意思。

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3．第③、④自然段分别讲了什么？请简要概括。

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4．仿照第⑤自然段写句子。（先结合短文提出问题，再自己回答）

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七、习作。（20分）

你有没有养过小动物，你和它之间发生了哪些有趣的事情，想一想，写一写。

（要