新部编人教版三年级语文下册期中试卷审定版.doc

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新部编人教版三年级语文下册期中试卷审定版

班级：姓名：分数：考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。（20分）

jiāohuòkuājiǎngfúwùchènshān

fùzégǎndòngmòfēiniánjiāo

二、比一比，再组词。（10分）

验（________）资（_______）透（________）沾（________）

检（________）姿（_______）诱（________）粘（________）

三、读一读，连一连。（10分）

迟日江山丽才了蚕桑又插田杜甫

草长莺飞二月天春风花草香翁卷

乡村四月闲人少拂堤杨柳醉春烟于谦

粉身碎骨浑不怕怕得鱼惊不应人高鼎

路人借问遥招手要留清白在人间胡令能

四、想一想，选词填空。（10分）

舒展舒心

1．这首轻音乐让听者感到很（_____）。

2．木地板满意地（_____）着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。

香甜芳香甜美

3．音乐会虽然结束了，但她那（_____）的歌声依然不绝于耳。

4．春天的公园里，鲜花盛开，（_____）四溢。

5．梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多（_____）的气味。

五、照样子，按要求写句子。（15分）

太阳晒得沙滩暖洋洋的。（改为“把”字句）

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2.清澈、明净的小河弯弯曲曲地流向远方。（缩句）

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3.海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。（用加点的词语仿写句子）

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六、阅读短文，回答问题。（20分）

苏珊是个可爱的女孩。可是，7岁这年，她突热生病了。住院时，她接受了3个月的化学治疗。出院后，她显得更瘦小了，也不如以往那么活泼了。更（害怕?可怕）的，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。______她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低，她的聪明好学也足以补上被落下的课，______每天顶着一（颗?棵）光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个原本美丽的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。

得到苏珊要回校上课的信息，她班上的老师海伦，找来几个同学悄悄地商议起来……?就在苏珊返校上课前的那个周末，海伦老师热情而（慎重?郑重）地在班上宣布：“从下个星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子，所有的同学都要（戴?带）着自己喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”

星期一到了，离开学校3个多月的苏珊第一次回到她所熟悉的学校。但是，她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了……

可是，当苏珊向教室里望去时，真令她难以置信：她的每一个同学头上都有一顶帽子，和他们五花八门的帽子比起来，自己头上的那顶帽子显得那样平淡无奇，几乎没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。

日子就这样一天天过去了，现在，苏珊已忘记自己头上还有一顶帽子，而同学们呢，似乎也忘了。

1．在文中括号里选择一个恰当的词语。

2．在第1自然段的横线上填上合适的关联词。

3．“她班上的老师海伦，找来几个同学悄悄地商议起来……”，她们会商议些什么？

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4．“她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了……”她为什么犹豫了？

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5．“她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。”她为什么笑了？

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七、习作。（15分）

题目：美丽的秋天

习作提示：要抓住秋天的一两处景物描写，写出秋天的特点；2.用上比喻、拟人、排比等修辞手法，把句子写生动；3.抒发出对秋天的热爱和赞美之情。

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