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新部编版六年级语文下册一单元知识点

班级:姓名:分数:考试时间:90分钟

题序

总分

得分

一、读拼音,写词语。(10分)

diǎnzhuìshāowēigēdatuírányànyǔ

rìkòudǐyùjiàngyóuzāogāodǒupéng

二、比一比,再组词。(10分)

租(_________)羞(__________)撒(_________)猬(__________)

相(_________)差(__________)馓(_________)谓(__________)

三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)

为(____)欲(____)(____)外之(____)铁骨(____)(____)

(____)不自(____)大(____)一(____)吉(____)祸(____)

虚(____)声(____)不(____)设(____)残(____)碎(____)

四、选择恰当的关联词语填空。(10分)

无论…..都…..??????只要……就……即使…..也……?????不是…….而是……?

1.飞机装上雷达,(__________)在漆黑的夜里,它(__________)能安全飞行。

2.(____________)什么地方,(__________)比不上我的家乡美。

3.放学回家后,我(___________)先出去玩,(___________)先做作业。

4.明天(__________)不下雨,春游(___________)会照计划。

五、按要求写句子。(15分)

走进这片树林,鸟儿在叫,露珠在闪光。(写拟人句)

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2.我们非常热爱大地。(写比喻句)

____________________________________________________________________

3.“扶”字既准确地写出了风的轻微、柳的纤弱,又写出了风与柳亲昵和互相依偎的姿态。(用加点的词语写话)

_____________________________________________________________________

4.地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。(仿写句子)

_____________________________________________________________________

六、阅读短文,回答问题。(20分)

夏天里的成长(节选)

夏天是万物迅速生长的季节。

生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜幕,一天可以长出几寸;你到竹子林、高梁地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就交成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜哇。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。

1.照样子,写词语。

活生生(ABB式)___________________

叭叭(拟声词)____________________

2.用“_____”画出文中的中心句。

13.夏天的生长有什么特点?请在文中用“﹏﹏﹏”画出来。

4.选文第二段中,作者列举了哪些事物的生长?

_____________________________

5.夏天里还有哪些事物也在生长呢?请至少举出两个例子,并用句子表示出来。

__________________________________________

七、习作。(20分)

明天,你们将要毕业,回顾六年的小学生活,同学们一定收获很多!有的收获成功,有的收获了喜悦,有的收获了……,请以“我收获了”为题,写一篇不少于400字的作文。要求:①题目补充完整;②注意先想清楚,然后再写;③文面整洁,书写规范,不出现真实人名、校名。

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