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新部编版五年级语文下册二单元考试题(审定版)
班级:姓名:分数:考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。(10分)
yuǎntiàozònghénghuīfùwēiyánjuéhuó
duànliànwěituōbēnfùshǒumángjiǎoluàn
二、比一比,再组词。(10分)
稍(_________)腕(__________)赐(_________)棉(_________)
艄(_________)碗(_________)踢(_________)绵(_________)
三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)
骑(______)难下群(______)无首汗(______)功劳
呆若木(_____)(______)刀小试笨(______)先飞
胆小如(_____)照(_____)画虎龙飞(_____)舞
四、选择恰当的关联词语填空。(10分)
只要……就……????????不仅……而且……?????一……就……
与其……不如……??????因为……所以……
①内育仙胞,一日迸裂,产一石卵,似圆球样大。________见了风,________化作一个石猴。
②众猴拍手大喊道:“________敢钻进去寻个源头出来,不伤身体者,我等________拜他为王。”
③石猴________进去,________大声说道:“列位呵,‘人而无信,不知其可’。”
④桥边是一座石房。房内________有石锅、石灶、石碗、石盆、石床、石凳,________还很宽阔,能容得千百口老小。
⑤石猴笑道:“________在外面受老天之气,________我们搬到这里来住。”
五、按要求写句子。(15分)
1、他从最高的山上为我寄来一片蕨类植物的叶子。(缩句)
____________________________
2、看了这份报告,我真替生活在山林里的那些鸟儿担心(改为反问句)
___________________________
3、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就匆忙赶回家去。(修改病句)
______________________________
4、我们会经历很多失败。我们坚信“失败是成功之母”。(用关联词合成一句)
______________________________
六、阅读短文,回答问题。(20分)
提灯笼的小飞虫
温暖的夏夜里,草丛里多么热闹!有各种小虫在唱歌,还有一闪一闪的小飞虫,像提着灯笼在漫游。它忽上忽下,忽左忽右,或者把光熄(xīshì)灭,让你看不到它,它就是萤火虫。
它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人,不蜇(zhēzhé)人,它的光是凉的,并不会烧你的手。
萤火虫在地上产卵,刚刚孵出的小萤火虫藏(cángzàng)在地下,或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种,有一种萤火虫不会飞,还有一种萤火虫特别大,放几个在玻(bōpō)璃瓶里就很亮,可以用来照路。
科学家认为,萤火虫发光是为了找到自己的伙伴,同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫,它们看到发光的飞虫就不去管了。
多年来,科学家们试图发现萤火虫发光的秘密,他们希望能造出同样柔和的,不烧伤人的光来,为家庭和街道照明。
1.给下列字选择恰当的意思。
漫游(1)满,遍(2)水过满,漾出来(3)没有限制,没有约束
试图(1)用绘画表现出来的形象(2)计划(3)希望得到,谋取
2.我会在文中括号内划掉不正确的读音。
3.找出下列词语的反义词。
温暖——(___________)热闹——(__________)柔和——(___________)
4.用“————”画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。
5.萤火虫的光有什么特点?它为什么要发光?
_____________________________________
6.萤火虫给了科学家怎样的启示?
__________________________________
七、习作。(20分)
题目:给我的启示
提示:补充作文题目。通过一件具体事例来写,注意把事情的经过写具体。
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