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新部编版五年级语文下册一单元考试题（完美版）
班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音，写词语。（10分）
huánghūnjiàngéjùjuéshāngliàng
guànjūnbēitònghuǐmièjiāojí
二、比一比，再组词。（10分）
运（_________）晓（_________）铲（_________）狂（_________）
耘（_________）绕（_________）产（_________）逛（_________）
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
心（____）神（____）应（____）不（____）不（___）计（___）
无（____）无（____）（____）（____）相觑不（____）而飞
四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
预测预料预报
（1）昨天的天气（________）很准，今天真的下雨了。
（2）果然不出我的（________），小明又迟到了。
（3）气象专家可以依据云层变化来（________）天气变化。
如果……就……因为……所以……虽然……但是……
（1）鲸生活在海洋里，（________）体形像鱼，（________）很多人管它叫鲸鱼。
（2）花生（________）不好看，（________）很有用。
（3）我们（________）没有老百姓的支持，（________）没有今天的局面。
五、按要求写句子。（15分）
1、父母养育了我，我怎么能忘记他们的恩情呢？（改写成陈述句）
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2、许多年过后，当我再来拿起这首诗看时，不得不承认父亲是对的。（改为肯定句）
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3、我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。（改为反问句）
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4、夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。（修改病句）
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5、一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着美丽的村庄。（缩句）
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六、阅读短文，回答问题。（20分）
海
阳光下，大海闪闪烁烁，似一片水晶，如一块琉璃瓦。
不，不。大海多像蓝色的梦，一碧万顷，激荡着多少希冀，蕴涵着多少秘密……
海的梦，曾出现在我梦幻般的童年里。长辈、书本、地图、银幕……使我懂得了：海富有、广阔、美丽。
后来，我真的见到了海。在那“东临碣石有遗篇”的地方。我已无法具体描绘当时的情景，只记得，大海彻底地把我征服了……一幅波澜壮阔的画面在我的眼前展开，“涛山浪谷，雷击霆碎，有吞天沃日之势”。整个世界仿佛都在翻腾，仿佛都是蓝色的！这时候，我才懂得了：什么叫雄浑，什么叫浩大，什么叫力量，什么叫生机！水珠溅湿了我的面颊，我从海滩上捡回了一只彩贝。啊，这是海的见面礼！
我把它藏在我的心里。有一天，我讲一篇关于海的课文，忘情间，拿出了那只海贝。孩子们传递着，目转神移，如同海面上轻风习习……海很大很大、很美很美……我要用我的梦，去播种一片蓝色的希冀。“老师，海是怎样形成的？它会不会消失呢？”
多可爱的孩子啊，爱梦，更爱寻根究底。
我取来了地图。从黄河、长江、尼罗河、密西西比河、伏尔加河，讲到了校旁边的滠水河、山间的小溪、岩缝的泉滴……
“她们是海的母亲。这是海永远年轻、永不消失的奥秘。”
是的，海的存在就在于汇集。聚涓滴、纳百川，不断地充实自己，永不满足，永不停息！于是，才有这广阔的胸怀，澎湃的气势，激扬的活力！
自然，朋友，孩子们不一定懂得这么深。然而，这难道仅仅是孩子们应该懂得的？我年轻的朋友啊，你的内心不也是一片广阔的海
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