6.2萌动的青春情(课件)-【中职专用】中职思想政治《心理健康与职业生涯》.pptx

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第六课呵护花季激扬青春第二框萌动的青春情心理健康与职业生涯

“恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。”现在的我们身心发育逐渐成熟,认知能力逐渐提升,开始为承担成年人的责任、适应成年人的角色做准备。这一时期的我们意气风发,未来的发展具有无限的可能;这一时期的我们青春萌动,也有成长的烦恼。学习本课,我们将了解青少年身心发展的特点与个体差异,与萌动的青春情面对面,掌握一定的性健康知识,养成健康向上的生活方式。前言心理健康与职业生涯

录目01爱与责任02呵护花季健康心理健康与职业生涯

课堂导入周恩来与邓颖超相识于五四运动中。决心投身革命事业的周恩来认为,自己应该找一个志同道合、意志坚强、“能一辈子从事革命”经受得了“革命的艰难险阻和惊涛骇浪的”的伴侣,那时充满革命热情、勇敢坚强的邓颖超吸引了他的目光。通过书信,周恩来和邓颖超“增进了了解,增进了感情”,从互相勉励的革命友谊发展到生死不渝的革命伴侣,他们携手并肩,为中华民族的解放事业奋斗了半个多世纪。周总理曾对邓奶奶说过这样的一句话:“我这一生都是坚定的唯物主义者,唯你,我希望有来生!”同学们说说看爱情是什么样的?

01爱与责任心理健康与职业生涯

一、爱与责任我喜欢谁,就要大胆表白,我要谈一场浪漫的恋爱!阅读与思考你如何看待以上观点?学生就要好好学习,我们现在没有能力去“爱”!爱一个人,就要和她一起变得更好!好朋友有“蓝颜知己”,我是不是也要有一个?

一、爱与责任随着身心发展不断成熟,青少年逐渐产生对异性的好奇和与异性交往的渴望。两性间的相互倾慕和爱恋,是人生中美好而特别的感情。什么是爱情呢?法律定义的爱情男女双方之间基于共同的生活理想,在各自内心形成的相互倾慕,并渴望对方成为终身伴侣的一种强烈的、纯真的、专一的感情。

一、爱与责任青春年少的我们对于爱情常常是懵懵懂懂的,有的人会把异性间的友情当作爱情,有的人会把和异性之间的密切交往当作爱情。要谨慎地作出爱一个人的决定或承诺。真正的爱情,需要双方互相理解、互相尊重、互相关心、互相帮助,更需要双方承担应有的责任。(一)责任是爱情不可或缺的部分。

一、爱与责任(一)责任是爱情不可或缺的部分。

一、爱与责任(二)责任是爱情不可或缺的部分相关链接:爱情三角理论爱情三角理论认为,爱情包含三种成分:亲密、激情和承诺。只有同时具备这三种成分,才是完美的爱情。亲密:在爱情中想要互相靠近,结合成为一个整体的情感。激情:强烈地想要和另一个人接触的内部动机。承诺:作出爱一个人的决定,并答应承担维持爱情关系的义务和责任,许诺和爱人发展长期稳定的关系。

一、爱与责任要自立自强自爱,具备维护良好恋爱关系的能力。只有自立自强自爱,才能获得对方的尊重,为缔结美好的爱情奠定基础。恋爱双方要互相理解、互相包容、坦诚相待,处理好恋爱中可能出现的矛盾和挫折,才能使恋爱关系更加稳定、和谐。(二)拥有美好的爱情还需要有爱的能力。

一、爱与责任学业、事业,亲情、友情都是生活中的重要部分。在学生时期,最重要的是以认真负责的态度完成自己的的学业,获得未来就业的专业技能,培养健全的人格和适应社会的能力。这些也是未来维系爱情和家庭的重要基础。(三)爱情不是人生的全部。2021年2月18日,谷爱凌再度获得U型场地的金牌,摘得中国队第8块金牌!年仅18岁的“青蛙公主”谷爱凌在本届冬奥会上,以2金1银的好成绩3次登上领奖台,拥有了3个冰墩墩!创造了冬奥会上女子自由式滑雪的历史!而这一天也是另一位运动健将苏翊鸣的18岁生日,苏翊鸣也在自己18岁生日前夕拿到了奥运场上的一金一银。两个18岁的少年少女,用自己的努力,创造着属于自己独一无二的青春!

02呵护花季健康心理健康与职业生涯

二、呵护花季健康小周发现自己最近会不自觉地被异性吸引,有时甚至会在睡觉时做和性有关的梦。这让他感到非常困惑,甚至害怕:我是不是变坏了?他不好意思向别人咨询这个问题,于是偷偷在网上查找相关信息,没想到不同网页上呈现的信息内容千差万别。这让他更加不知所措。你如何看待小周的困惑?假如你是小周,你会通过哪些正确途径解决这些困惑?

二、呵护花季健康在青少年期,出现性欲望、性幻想以及性梦是人的生殖系统逐渐发育成熟、身心发展的正常现象。应该从正规渠道获取相关的科学知识,培养在体育运动、艺术活动等方面的兴趣爱好,养成健康向上的生活方式。另外,在与异性交往时,应遵循公开、适度等原则,避免逾越正常交往的边界。(一)正常的性心理现象

二、呵护花季健康1.青少年的身心发展尚未成熟,也缺乏社会阅历,还没有能力承担过早性行为带来的后果。过早性行为会给青少年身心造成很大伤害,并可能导致女性意外怀孕。(二)过早性行为带来巨大伤害2.过早性行

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中国职业技术教育学会职业高中教学会员。连续多年参加全国文明风采大赛,获得优秀辅导教师奖3个。曾在《职业技术教育》、《职教论坛》、《河南教育》、《青年导报》等杂志发表论文论著二十余篇,参与主持省级课题1项,市级课题3项。

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