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;;听课文朗读,找一找现代诗和古诗有什么不同。;现代诗也叫“白话诗”,与古典诗歌相比而言,现代诗不拘格式和韵律,形式自由。;3;秋晚的江上
归巢的鸟儿,
尽管是倦了,
还驮着斜阳回去。
双翅一翻,
把斜阳掉在江上;
头白的芦苇,
也妆成一瞬的红颜了。;?cháo;秋晚的江上;;鸟;鸟;归巢的鸟儿,
尽管是倦了,
还驮着斜阳回去。;归巢的鸟儿,
尽管是倦了,
还驮着斜阳回去。;归巢的鸟儿,
尽管是倦了,
还驮着斜阳回去。;双翅一翻,
把斜阳掉在江上;;;;双翅一翻,
把斜阳掉在江上;
头白的芦苇,
也妆成一瞬的红颜了。;;秋晚的江上
归巢的鸟儿,
尽管是倦了,
还驮着斜阳回去。
双翅一翻,
把斜阳掉在江上;
头白的芦苇,
也妆成一瞬的红颜了。;花牛歌;;朗读诗歌,读准字音。;;一穗;圈一圈:圈出诗里描写的景物。
找一找:诗里描写了几幅画面?
读一读:小组轮流读诗,每人一小节。
说一说:读完这个小节,你脑海里浮现出什么样的画面?;花牛在草地里坐,
压扁了一穗剪秋罗。;花牛在草地里坐,
压扁了一穗剪秋罗。;花牛在草地里眠,
白云霸占了半个天。;花牛在草地里走,
小尾巴甩得滴溜溜。;;;读着这首诗,我们眼前仿佛出现了一头憨态可掬的花牛。它或坐或走或卧,都悠闲自在。随着它的行动,草地、野花、天空、白云、悄悄移动的太阳、青翠的山峰都一一出现在我们面前。让我们带着对花牛的喜爱之情,一起朗读《花牛歌》。;花牛在草地上跑,
蝴蝶和蜜蜂追着它一起舞蹈。;秋晚的江上;一、标红的字读音正确的一组是()。
A.鸟巢(cáo)睡眠(mián)
B.芦苇(wěi)学霸(bà)
C.罗列(ló)压扁(biǎn)
D.占领(zàn)斜阳(xié);《秋晚的江上》这首诗描写的时间是____
_________,地点是______。
《花牛歌》全诗描绘了______、______、________、______、______、______等景物,构成了一幅美丽、恬淡的草地风景画。;课后作业
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