部编版四年级语文上册第2单元《习作：小小“动物园”》课件.pptx

;;嗅觉灵敏

爱吃骨头

忠诚;胖乎乎的

憨厚

爱吃竹子;活泼好动

动作敏捷

爱吃香蕉;

蹦蹦跳跳

可爱

胆小;如果把家里想象成一个“动物园”，把家人

想象成一种动物，是不是很有趣呢？;明确习作内容;;小明说:“我的爸爸胖胖的，憨憨的，像一只熊。”;习作指导;;习作指导;小兰说:“我的爷爷很威严，就像一只大老虎。;习作指导;小兰说:“我的爷爷很威严，就像一只大老虎。;;;;想一想：

你的家里都有哪些人？

每位家人都有哪些特点？

你的家人和哪些动物比较像？

每天生活在这个“动物园里”，你

感觉怎么样？;你的家里都有哪些人？

每位家人都有哪些特点？

你的家人和哪些动物比较像？

每天生活在这个“动物园里”，你感觉怎么样？;片段一

我的姐姐游泳特别好，在水里像一条自由自在的鱼。;片段一

我的姐姐游泳特别好，在水里像一条自由自在的鱼。;片段二

我的姐姐游泳特别好，在水里像一条自由自在的鱼。有时候，她会静静地躺在水面上，一动不动，你根本不用担心她会沉下去；有时候，她会一个猛子潜入水底，好长时间都不露出水面，正在你提心吊胆时，忽然从水里冒出头来，冲着你格格笑……真让我这个旱鸭子羡慕！;;每天生活在这样的“动物园”里，你感觉

怎么样？;表达自己生活在“动物园”中的感受时，要写出自己的真实感受。;小小“动物园”;我有一个幸福的家,我的家就像一个小小的动物园。爸爸是老黄牛,妈妈是老虎,而弟弟则是调皮的小猴子!

爸爸是头勤劳又爱操心的老黄牛。爸爸每天都很忙,天不亮就起床,先给全家做好早点，自己匆匆吃点儿早饭就走了,晚上回来有时已经是晚饭之后了。回到家后,爸爸都会和妈妈抢着做家务活。每每看到爸妈不停忙碌,我要准备帮忙时,爸爸;总是说:“赶快写作业吧,别耽误了学习。”尽管爸爸工作很辛苦,但他很关心我的学习情况,如果我遇到不会的问题,他会不厌其烦地给我反复讲解,直到我理解、会做为止。

我的妈妈在我们家是一只严厉的老虎。你知道为什么说我的妈妈是“严厉的老虎”吗?因为妈妈属虎,而且脾气都与真正的老虎一样。有一次,我的英语听写得了“70分”,妈妈知道后生气了,只见她把眼睛瞪得大大;的,都快“蹦”出来了,像一只发了怒的老虎一样。看到这副凶相,我识相地一声不吭,急忙回到房间背英语单词,真怕冷不丁“老虎”会伸出“锋利的爪子”。

弟弟就像小猴子一样淘气。有一次,我带着弟弟和朋友去沙地玩,我和朋友一起堆了一个小沙堡,弟弟却不停地捣乱,把捡到的贝壳、海星扔到我们的沙堡上，沙堡被摧毁后他还拍手哈哈大笑,真让我们哭笑不得。;我们家的“动物”虽然不多,可是却很热闹。我觉得我生活在这样的“动物园”里是最幸福的,因为爸爸、妈妈和弟弟都很爱我。当然啦,我也很爱他们,爱我家的“动物园”。;一个家就是一座有趣的“动物园”。家里的每一个人都是富有特点的“动物”，让我们给家里的每个人都写上一段，用具体的事例或表现写出他们的特点，还要写出自己的感受。;;自主修改习作，完善作品。;;课后作业