人教版五年级数学上册教学计划含进度表.pdfVIP

人教版五年级数学上册教学计划含进度表

4、能计算平行四边形、三角形和梯形的面积，并理解公

式的推导过程。

5、初步了解概率知识，能在简单情景中计算事件的可能

性。

6、能运用所学知识解决生活中的简单问题，培养解决问

题的能力。

7、通过实践活动和探究，发现数学的本质和应用，培养

数学精神和探究真理的能力。

五、教学进度表

本册教材共12个单元，预计教学时间为18周。

第一周：小数乘法（一）

第二周：小数乘法（二）

第三周：小数除法（一）

第四周：小数除法（二）

第五周：简易方程（一）

第六周：简易方程（二）

第七周：位置（一）

第八周：位置（二）

第九周：多边形的面积（一）

第十周：多边形的面积（二）

第十一周：可能性

第十二周：数学广角与实践主题活动

六、教学方法

本册教材的教学方法主要包括讲授、练、实践、探究等。

在讲授过程中，教师应注重启发式教学，引导学生自主思考，

发现问题，解决问题。在练环节中，教师应注重巩固学生的基

本技能，提高计算速度和准确度。在实践和探究环节中，教师

应引导学生通过观察、实验、探究等方式，体验数学的应用和

本质，培养数学思维和创新能力。

1、针对基础薄弱的学生，要给予更多的关注和帮助，采

用个别辅导、小组辅导等方式，帮助他们建立数学基础，提高

研究兴趣和自信心。

2、对于研究不勤奋的学生，要引导他们树立正确的研究

态度，增强研究动力，建立研究计划和目标，培养自律和自我

管理能力。

3、针对对应用题数量关系的分析存在问题的学生，要采

用实际生活中的例子，引导他们理解和掌握数量关系的基本概

念和方法，提高应用题解决能力。

4、对于成绩不高的学生，要及时发现问题，分析原因，

采取有针对性的措施，帮助他们提高成绩，增强研究信心。

1、要培养后进生的自信心，这是转化工作的起点。我们

需要用科学的方法教育后进生。

2、对后进生要宽容，少责备。我们需要做到“三心”：诚

心、爱心、耐心。

3、与学生家长的联系很重要。

教学进度安排如下：

周次。起讫时间。教学内容。安排。课时

4/6.19月1日-9月2日。小数乘整数2.小数乘小数、小数

乘法练课1、2.2

7.9月6日-9月11日。积的近似数及练。整数乘法运算定

律推广到小数，解决问题。7

9.9月14日-9月18日。除数是整数的小数除法，复课1、

2、3，位置，第一单元检测。6

5.9月21日-9月25日。一个数除以小数。商的近似数，

循环小数，用计算器探索规律，解决问题，练课。2

7.9月28日-9月30日。整理复，九月月考。-。2

8.10月8号-10月9号。单元检测。-。2

7.10月12日-10月16日单元检测。-。8

27.10月19日-10月23日可能性，掷一掷，用字母表示

数1,2，用字母表示数3,4,5，整理与复，单元检测。7

12.10月26日-10月30日单元检测。-。10

7.11月2日-11月6日。解简易方程（1）。-。5

5/6.11月9日-11月13日。解简易方程（2）。-。7

12.11月16日-11月20日练，整理复，单元检测。-。13

13.11月23日-11月27日多边形的面积。-。14

14.11月30日-12月4日。整理与复，单元检测，月考。-。

15

15.12月7日-12月11日。植树问题及综合实践。-。16

16.12月14日-12月18日-。-。17

17.12月21日-12月25日单元复1、2、3、4、5、6、7.-。

18

18.12月28日-12月31日专项复1、2、3、4、5、6、7.-。

19

19.1月4日-1月8日。模拟考试1.-。3

20.1月11日-1月15日。模拟考试2、3