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儿童画街舞少年教案中班

一、教学目标。

1.让儿童了解街舞文化，培养对街舞的兴趣和热爱。

2.培养儿童的动手能力和创造力，通过绘画表达自己对街舞的

理解和感受。

3.提高儿童的观察力和想象力，让他们通过绘画展现街舞少年

的形象和动作。

4.培养儿童的团队合作意识，通过合作绘画，让他们学会与他

人共同完成一幅作品。

二、教学重点和难点。

1.教学重点，让儿童了解街舞文化，培养绘画能力，展现街舞

少年形象。

2.教学难点，如何引导儿童表达对街舞的理解和感受，如何让

他们通过绘画展现街舞少年的形象和动作。

三、教学准备。

1.准备街舞文化相关的图片、视频或实物，让儿童了解街舞的

起源、发展和特点。

2.准备绘画工具，如颜料、画笔、画纸等。

3.准备合作绘画的场地和材料。

四、教学过程。

1.导入活动（5分钟）。

教师播放街舞视频或展示街舞图片，让儿童了解街舞的基本动

作和特点，引发他们对街舞的兴趣。

2.讲解街舞文化（10分钟）。

教师向儿童讲解街舞的起源、发展和特点，让他们了解街舞文

化的丰富内涵。

3.绘画表达（30分钟）。

让儿童用绘画表达自己对街舞的理解和感受，可以让他们画出

自己心目中的街舞少年形象，也可以让他们画出街舞动作的瞬间。

4.合作绘画（30分钟）。

让儿童分成小组，进行合作绘画，让他们学会与他人共同完成

一幅作品，培养团队合作意识。

5.展示作品（15分钟）。

让每个小组展示他们的合作绘画作品，让儿童互相欣赏和学习。

6.总结活动（10分钟）。

教师和儿童一起总结活动，分享感受和收获，鼓励他们对街舞

文化保持热爱和探索。

五、教学反思。

通过本次活动，我发现儿童对街舞文化有着浓厚的兴趣，通过

绘画表达，他们能够展现出对街舞的独特理解和感受。合作绘画也

让他们学会了与他人共同完成一件作品，培养了团队合作意识。不

过，也有一些儿童在绘画过程中遇到了困难，需要我在后续的教学

中更加细致地引导和帮助。希望通过不断的实践和改进，能够让儿

童更好地了解街舞文化，展现自己的绘画才华。