人教版七年级上册《劳动与技术》教案全册.pdfVIP

人教版七年级上册《劳动与技术》教案全

册

社交礼仪的基本要求是在仪容方面给人留下良好的第一印

象。学生需要了解如何穿着得体、打扮得体，以及如何保持良

好的个人卫生惯。

2、社交礼仪的言谈举止：学生需要了解如何在社交场合

中表现得得体、得体、自信和友好。他们需要知道如何用适当

的语言表达自己，以及如何与不同类型的人交往。

3、社交礼仪的餐桌礼仪：学生需要了解如何在正式场合

下用餐，如何使用餐具，如何与其他人交流，以及如何保持餐

桌上的礼仪。

三、角色扮演：

学生们将分组进行角色扮演，模拟不同的社交场合，如商

务会议、晚宴、咖啡馆等。他们需要在角色扮演中展示出正确

的社交礼仪，包括仪容、言谈举止和餐桌礼仪。

四、讨论：

在角色扮演结束后，学生们将讨论他们在扮演中遇到的各

种情况，以及如何处理这些情况。他们将分享他们的观点和经

验，并讨论如何更好地应对不同的社交场合。

五、总结：

在课程结束时，教师将总结社交礼仪的基本知识，强调其

重要性，并提供一些实用的建议，以帮助学生在今后的社交场

合中表现得更好。

教学反思：

这节课的角色扮演活动非常成功，学生们表现出了很高的

参与度和积极性。但是，在讲解社交礼仪的过程中，教师应该

更加具体和详细地说明每个方面的要求，以帮助学生更好地理

解和掌握。

社交着装应该根据不同场合选择不同的服装。在不同的场

合，男士和女士在着装方面需要注意的问题也不同。此外，了

解服装颜色的搭配也很重要。例如，妈妈要参加婚礼时，应该

选择适合自己的款式，并根据场合选择合适的颜色。

社交妆容应该大方、得体、庄重。在不同的场合，应该选

择不同的妆容。例如，参加婚礼时，可以选择浓妆，但参加商

务会议时则需要淡妆。

称呼礼仪也很重要，不同的社交场合应该使用不同的称呼。

例如，与长辈相见时应该使用尊称。此外，握手礼仪也需要注

意，应该注意握手的方式和禁忌。学生可以分组进行模拟情景，

互相纠正错误。

自我介绍及引见他人也是社交礼仪的一部分，应该注意一

些细节问题。例如，介绍他人时应该注意称呼和背景介绍。学

生可以进行小组之间相互引见他人的活动，加深对社交礼仪的

理解。

服装的保养也是很重要的，可以从服装洗涤的变迁过程中

感受科技进步对改善人民生活质量的重要作用。学生需要了解

服装日常洗涤、保养、收纳应注意的问题，以及洗涤剂的选择。

例如，不同的洗涤剂对服装保养的影响也不同。在课堂上，可

以通过展示不同的洗涤剂，了解它们的特点和使用方法。

本文没有明显的格式错误和需要删除的段落。但是可以对

部分内容进行改写，如下：

第二单元：理财与购物

第一课：理财基础

教学目标：

1.初步了解理财的基本概念；

2.明确理财的目的；

3.了解理财的内容。

教学重点：理解理财的基本概念。

教学难点：了解投资理财的各种工具。

教学过程：

引入：出示各种广告单，让学生讨论它们是什么类型的广

告，如何赚钱。

新课：

一）什么是投资理财？

1.引导学生阅读教材，回放案例：80后大学毕业生资产迅

速增加。

讨论：通过XXX理财成功的案例，你有什么感受？他的

资产是如何迅速增值的？

2.引导学生阅读“专家指导”，说明理财对于财富的保值、

增值非常重要。XXX的成功因为具备了很多条件，这样的成

功具有一定的偶然性。

活动：谈谈你了解的其他理财成功的案例。

二）理财的目的

指导学生阅读“小资料”，了解理财的常见误区。讨论活动：

你认为什么是理财？通过对“小资料”的分析，消除有关理财的

错误观念。理财的目的是增加收入，改善经济状况，提高生活

质量。

三）理财的内容

1.日常生活理财

指导学生阅读“案例回放”和“专家指导”，举例说明日常生

活中开源节流的重要性。它不仅能改善生活，还能应对危机

（例如：有计划消费、急事急用资金等）。

2.投资理财

引导学生阅读关于投资理财部分，了解投资理财的工具：

股票、债券、基金、保险、期货、