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创设情景,提出问题经理:我公司员工收入很高,月平均工资为2000元职员C:我的工资1200元,在公司算中等收入职员D:我们好几个人的工资都是1100元。你认为他们都是以什么角度认识自己工资水平的?阿冲应聘去详细了解一下看看: 详细材料打听如下1.经理所说的公司的平均月薪2000元是否欺骗了阿冲?合作交流,探索问题11.平均数真能客观反映工人的真实工资水平吗?3.四人小组讨论交流,互换观点想法.2.哪个数能够真正反映工人的工资水平呢?探索问题2中位数定义:将一组数据按大小依次排列,把处在最中间位置的一个数据(或最中间两个数据的平均数)叫做这组数据的中位数。员工月工资/元经理副经理职员A职员B职员F职员E职员D职员C杂工60004000170013001200110011001100500众数的定义:在一组数据中,出现次数最多的数据叫做这组数据的众数。如上表中的1200如上表中的1100中位数众数注意:2、众数是一组数据中出现次数最多的数据,是一组数据中的原数据,而不是相应的次数.1、求中位数要将一组数据按大小顺序,而不必计算,顾名思义,中位数就是位置处于最中间的一个数(或最中间的两个数的平均数),排序时,从小到大或从大到小都可以.数据中位数众数15,20,20,22,35,??15,20,20,22,35,38??15,20,20,22,35,35??3,0,-1,5,5,-3,14??练习1.如何求一组数据的中位数?2.众数是否惟一?202121-3,-1,0,3,5,5,143202020和3553.中位数与众数是否可以相同注意2:1.一组数据中的众数有时不只一个,如数据2、3、-1、2、1、3中,2和3都出现了2次,它们都是这组数据的众数。2.当数据个数为奇数时,中位数是这组数据中的一个数据;但当数据个数为偶数时,其中位数是最中间两个数据的平均数,它不一定与这组数据中的某个数据相等。例1在一次中学生田径运动会上,参加男子跳高的17名运动员的成绩如下表所示:成绩米1.501.601.651.701.751.801.851.90人数23234111分别求这些运动员成绩的众数,中位数与平均数(计算结果保留到小数点后第2位)。例210名工人某天生产同一零件,生产的件数是:15171410151917161412求这一天10名工人生产的零件的中位数和众数。构新知建平均数中位数众数有什么特征?解:把10个数据按大到小排列为:19171716151514141210所以这10名工人生产的零件的中位数为15,众数为17,15,14。你能说一说:体验成功平均数、众数及中位数都是描述一组数据的集中趋势的特征数,但描述的角度和适用范围有所不同。平均数的大小与一组数据里的每个数据均有关系,其中任何数据的变动都会相应引起平均数的变动;众数着眼于对各数据出现的频数的考察,其大小只与这组数据中的部分数据有关。当一组数据中有不少数据多次重复出现时,其众数往往是我们关心的一种统计量;中位数则仅与数据的排列位置有关,某些数据的变动对它的中位数没有影响。当一组数据中的个别数据变动较大时,可用它来描述其集中趋势。3、该厂生产销售了一批女鞋30双,其中各种尺码的销售量如下表所示:鞋的尺(cm)2222.52323.52424.525销售量(双)125117311).计算30双女鞋尺寸的平均数、中位数、众数2).从实际出发,请回答1中三种统计特征量对指导本厂的生产是否有实际意义? 4、某班的教室里,三位同学正在为谁的数学成绩最好而争论,他们的五次数学成绩分别是:聪:62,94,95,98,98.明:62,62,98,99,100.智:40,62,85,99,99.他们都认为自己的成绩比另两位同学的好,请你结合各组数据的三个数据代表,谈谈你的观点。补充练习11、已知一组数据10,10,x,8(由大到小排列)的中位数与平均数相等,求x值及这组数据的中位数。解:∵10
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