苏教版六年级语文上册期中考试卷(精编).doc

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苏教版六年级语文上册期中考试卷（精编）

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

总分

得分

一、认真拼一拼，把字写漂亮。

diǎnlǐxuányáfèiténgbīngbáoxǐyuè

jiézòushénshèngtǎn?kèhuìjídànshēnɡ

二、选加点字正确的读音。

旋转（zhuānzhuàn）徘徊（pángpái）萦绕（yíngyín）

喝彩（hèhē）曲线（qūqǔ）薄弱（báobó）

三、形近字组词。

揣（______）煦（______）酿（______）熟（______）驮（______）

湍（______）照（______）浪（______）塾（______）驭（______）

瑞（______）熙（______）狼（______）孰（______）驱（______）

四、把下列四字词语补充完整，并完成练习。

（____）钉（____）铁别出（____）（____）（____）音绕（____）

（____）（____）肉跳断断（____）（____）笔走（____）（____）

1．以上词语中，含有近义词的是__________，描写心情的是__________，形容书法笔势雄健活泼的是__________。

2．他的设计__________，不但解决了房屋内部空间不足的问题，而且外形美观。

五、选词填空。

爱抚爱戴爱怜

1.周恩来是一位深受人民（______）的好总理。

2.姥姥去世，我再也得不到她的（______）了。

3.这孩子挺懂事，谁见了都会生出（______）之意。

详细仔细

4.伯父的每一句话，我都听得非常（______）。

5.我那时年纪还小，即使当时伯父给我（______）解说，我也是无法理解其中的深意。

六、按要求改写句子。

1.疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。（把“把”字句改成“被”字句。）

__________________________________________

2.金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星。（缩句）

___________________________________________

3.出金华城大约5公里到罗甸。（改变词序，意思保持不变。）

______________________________________

七、根据课文内容填空。

1.___________________，无边光景一时新。

2.___________________，万紫千红总是春。

3.《竹节人》回忆了童年时代“我”和伙伴们__________、__________、___________等几件趣事。全文表现了_____________。

4.《宇宙生命之谜》介绍了人类探索地球之外_______________的艰难历程，说明至今为止，地球之外____________仍然是一个未解之谜，表明了___________________。

5.《桥》一文记叙了_____________在洪水到来之际，沉着地指挥村民撤离，最后把生的希望留给别人，自己却被洪水冲走的故事，表现了他在危难面前________、__________、__________的崇高精神。

八、阅读理解。

挪树

院子里那株培梅奄奄一息了。它长得不是地方,旁边是一个垃圾桶,垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落,瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排蜡梅，其中刚好空缺一个位置。

“人挪活,树挪死。”有人说。“蜡梅会挪死吗？”我有点担心。

老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了！刨开了！瘦小的蜡梅,却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的蜡梅啊！它的根须长长地在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根须全产断了！他又抡起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根政去。锄落之处，铮铮有声。发声之处,竞露出白生生的断裂开的主根,像断裂的骨骼，白得骇人。

我的心一阵悸动:“它会死吗？”

“死不了！”老花匠漫不经心地回答。

“可不能把它的主根砍断！”

“不砍断怎么挪呀