部编人教版五年级语文下册二单元试题(审定版).docVIP

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部编人教版五年级语文下册二单元试题（审定版）

班级：姓名：分数：考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。（10分）

nǐdìngwēixiǎnduànliànjuànliàncháoxiǎn

tèshūqiānzìànránwòshìzhěnjīn

二、比一比，再组词。（10分）

祸（_______）患（_______）赋（_______）痴（_______）窘（_______）

锅（_______）忠（_______）斌（_______）疾（_______）窟（_______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

（____）中不（____）指指（____）（____）（____）（____）请罪

完（____）（____）赵（____）目圆（____）难以（____）（____）

（____）发冲（____）完（____）无（____）人影（____）（____）

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

不是……而是……虽然……但是……不仅……而且……

（1）杨家的小儿子（_______）只有九岁,（_______）非常聪明。

（2）蔺相如躲着廉颇，（_______）蔺相如害怕廉颇，（_______）蔺相如以大局为重。

（3）王熙凤（_______）是一个阿谀奉承的人，（_______）是一个工于心计之人。

五、按要求写句子。（15分）

1．田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。（缩句）

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2．圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。（改为反问句）

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3．秋凉以后﹐人们早早地将搭石摆放好。（改为“被”字句）

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4．仿照例句，把句子改为双重否定句。

例：海力布只好对大家说出了实情。海力布不得不对大家说出了实情。

秦王没有办法﹐只得客客气气地把蔺相如送回赵国。

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六、阅读短文，回答问题。（20分）

第一次

马路旁的行（hángxíng）人道比马路要整整高出一个台阶，而他简直还没满一周岁，他长着细弱的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦……但俩条腿的主人——小男孩想从马路上登上人行道的愿望却十分（强烈猛烈），而且信心十足。

瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边缘上，但孩子还没有下定决心登上第二只脚，有那么一会儿他就那么站着：一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。然而小孩又收回了跨出的那一步，他似乎在积蓄力量，小男孩就这么站着，既不前进，又不后退，只是固执地注视着自己的前方。

“还小呢，刚刚能走路，就能跨台阶？”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说：“做大人的要帮他一把。”而孩子的妈妈并没伸出手去，只是微笑着（鼓舞鼓励）说：“自己上，小乖乖，自己上！”

“加油！加油！”旁边的小姑娘喊道。

终于，孩子的两只脚都站到了人行道上，小胖脸同时（裂开绽开）了笑容。

“好一个登山者！”胡子爷爷幽默地说。他又摸摸孩子的头说：“一开头有困难，但坚持就能胜利。祝贺你成功！”

1．划掉括号里不合适的读音和词语。

2．从文中找出下列词语的反义词。

失败（_______）后退（_______）消耗（_______）容易（_______）

3．概括写出下面四种人的态度：

（1）老奶奶的态度：_________________

（2）妈妈的态度：__________________

（3）小姑娘的态度：____________________

（4）胡子爷爷的态度：___________________

4．你从“小孩学步”这件事中，受到了什么启发？

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七、习作。（20分）

秋天是一个丰收的季节。放眼望去，一幅幅生动的“秋日丰收图”将会映入你的眼帘。请以“家乡的秋天”为题，写一篇作文，注意写出景物的动态变化，以使画面更加鲜活。

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