部编版四年级语文下册二单元试题(完美版).doc

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部编版四年级语文下册二单元试题（完美版）

班级：姓名：分数：考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。（15分）

luòyángyàntaishuǐhúgōngjìng

bóxuéxiāngfénghùnluànshíjiàn

二、比一比，再组词。（10分）

硕（______）砌（______）牌（______）踪（______）拆（______）

颊（______）拆（______）脾（______）棕（______）折（______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

人声鼎（____）锣（____）喧天（____）（____）欲聋响彻（____）霄

低声（____）语窃窃（____）语鸦雀（____）声悄无声（____）

(1)形容声音很大：____________、____________、____________、____________

(2)形容悄声说话：____________、____________

(3)形容一点声音都没有：____________、____________

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

因为……所以……虽然……但是……如果……就……

1．（_____）天火被雨神熄灭了，（_____）天上的大窟窿还在喷火。

2．（_____）收集到五彩石，（_____）可以补天。

3．（_____）女娲补好了天上的窟窿，（_____）人们又过上了幸福的生活。

五、照样子，按要求写句子。（15分）

①成百上千的幼龟从龟巢中结队而出。（缩句）

___________________________

②向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”（用划线词造句）

___________________________

③小绿龟爬来爬去。（改为拟人句）

___________________________

④向导把那只海龟引向大海。（改为“被”字句）

___________________________

六、阅读短文，回答问题。（15分）

多变的狐狸

很久以前：“森林学校”里有两个学生：野兔和狐狸。

野兔学习认真，它总是准确地回答老师提出的问题。狐狸的学习稍差些，它一见到野兔，就很客气地打招呼，问一声好。野兔也总是以礼相答。

过了几天，野兔由于生病，学习成绩下降，落到狐狸后面。病好后，它就背上书包去上学。路上，它遇到了狐狸。

“狐狸同学，你好哇！”野兔先向狐狸打了一个招呼。

狐狸好像没听见，仍旧向前走。

“怎么了，狐狸？你不认识我了吗？”野兔跟上去问，接着说，“我是你的同学野兔呀！”

“谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同学，哼，走开！”狐狸不屑一顾地回答。野兔感到很委屈，它一声不响地来到学校，开始努力学习起来。

又过了几天，野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后，野兔又遇到狐狸。

“啊，野兔，你好呀，我是你的同学狐狸。”狐狸毕恭毕敬地站在一旁，亲热地说。但是，野兔走开了，它不愿再和多变的狐狸交朋友了。

1．“背上书包”中的“背”用音序查字法应查音序__，读音是__。还有一个读音是___，用这个音可以组词______。

2．给画“”的段落加标点。

3．文中野兔成绩下降的原因是：____________________________________________；

而引起狐狸多变的原因是_________________________________________________。

4．野兔不愿和狐狸交朋友是因为：_____________________________________。

5．读了这篇短文，你在交朋友方面受到了什么启示？

__________________________________________________________

七、习作。（20分）

题目：一件令我心动的事

要求：有详有略地将事情叙述清楚；

2.中心明确，语言流畅，情感真实；3、400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________