新部编版四年级语文下册二单元试题(汇总).docVIP

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新部编版四年级语文下册二单元试题（汇总）

班级：姓名：分数：考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。（15分）

fánxīnɡ???xīshànɡ???bōtāo??duǒdào?ménɡ?lónɡ

?shuǐpínɡ??jiāochā??zhǐhuī??jiàoliàn?huā?suì

二、比一比，再组词。（10分）

硕（______）砌（______）牌（______）踪（______）拆（______）

颊（______）拆（______）脾（______）棕（______）折（______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

黑（______）无光（______）七竖八呼风（_______）雨

出乎（_______）料（______）根到底腾云（_______）雾

1．他们生活在一个慢吞吞、静悄悄，一到夜里就___________的世界。

2．____________，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。

3．20世纪是一个____________的世纪。

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

观察侦察

1.一只幼龟把头探出巢穴,却欲出又止,似乎在()外面是否安全。

2.我们的目的,就是想实地()一下幼龟是怎样离巢进入大海的。

如果……就……即使……也……

因为……所以……不是……而是……

3.()把蝙蝠的眼睛蒙上,它()照样能灵巧地自由飞行。

4.我们()发现有破坏森林的行为,()应该坚决制止。

5.()向导懂得自然之道,()他对幼龟被啄的事情不做任何反应。

6.蝙蝠夜里飞行,靠的()眼睛,()嘴和耳朵的配合。

五、照样子，按要求写句子。（15分）

为人类造福，有什么错？（把问号去掉，意思不变）

_______________________________

2.天空上布满了星星。（改成比喻句）

_________________________________________

3.柳枝随风摇摆。（把柳枝当作人来写）

___________________________________________________________

4.仿照例子，用一句话来描述神话人物的神奇之处。

例：盘古——用他的整个身体创造了美丽的世界。

女娲——_____________________________________

5.修改病句。

（1）每个学生都应该上课专心听讲的好习惯。

___________________________________________________________

（2）语文对我特别感兴趣。

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六、阅读短文，回答问题。（15分）

当西湖遇上雪（节选）

那天，是奔着雪消息去的杭州，可阳光好得让雪消息成了又一则谎言。以为这一年，又要与雪擦肩，收拾行囊时，发现窗外飘起了大朵大朵的雪花，密密麻麻，仿佛谁抖开了装棉絮的袋子，漫天都是轻盈的飞絮。

向西湖。伞收背囊里，不想撑开，走在雪中，任雪花在青衣上印白花，濡湿一片，又印上一片，花一层层消失，又一层层印上，倒是帽檐上，薄薄地压一层，长发上也有，像黑色绸缎上跳跃了几丝浪花白，眉上沾了几枚，化了，溜到颊边，像泪，鼻尖也哈了几朵，然后就变红，像雪人脸上的红萝卜。

白堤上行人不多，却都兴高采烈的，都是我的同路人，踮着脚尖走，跳着舞步走，踩的都是雪花节奏，仿佛矜持地走着，就对不住漫天的飞雪。雪一落路面便化了，只留亮亮的一道痕，两旁的草地上，雪轻轻悄悄地稳下身形，草用枯黄的小手臂护着她们，慢慢地，雪便把草掩在身下了，枯草正需一床雪被暖暖地盖着，好孕育一个青青的梦。柳树的枝条太瘦，接不住雪花，只不断地滴下水珠子。荷也用褐色的指掌捧一朵朵雪花，她们是在听雪吧，还是雪要借枯荷听雨声？一群麻鸭还在湖中欢快地游着，不时吆喝上几声，像是山歌，又像与同伴耳语，鱼早沉到水深处去了，他们忙忙地啄来啄去，是想尝尝雪的滋味吗？

1．用横线“——”画出文中的一个比喻句，用“～～”画出文中一个拟人句。

2．找出下面句中的动词写下来，并任选一句说一说好在哪里。

（1）任雪花在青衣上印白花