新部编人教版六年级语文下册二单元考试卷(汇编).docVIP

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新部编人教版六年级语文下册二单元考试卷(汇编)

班级:姓名:分数:考试时间:90分钟

题序

总分

得分

一、读拼音,写词语。(10分)

xuányátuíránjìqìjiàngyóushùnjiān

zhàoyàofèngxìzhòurányōngdàichéngbì

二、比一比,再组词。(10分)

篮(______)涯(______)?滥(______)矿(______)莹(______)

蓝(______)崖(______)?监(______)旷(______)萤(______)

三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)

(_____)(_____)落魄(_____)暑(_____)夏震耳(_____)(_____)

恋恋(_____)(_____)(_____)不(_____)待一如(_____)(_____)

上面的词语中,描写人物神态的是_____________;描写人物心理活动的是__________;描写环境的是______________。

2.画“”词语运用了_________的修辞手法,这样的四字词语还有:__________、_________。

四、选择恰当的关联词语填空。(10分)

无论……都……虽然……但……

只要……就……不但……而且……

1.皮筏子只有十只到十二只羊那么大的体积,上面(________)有五位乘客和一位艄公,(________)在他们的身边还摆着两只装得满满的麻袋。

2.(________)这木质存在一天,虫类(________)怕它一天。

3.(________)多大的困难,(________)努力都能克服。

4.(________)我考了一百分,(________)我还是不能骄傲。

五、按要求写句子。(15分)

①《伏尔加河上的纤夫》是一幅不可多得的珍贵的油両。(缩句)

___________________________________

②五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。(缩句)

___________________________________

③敌人很狡猾。(改为比喻句)

___________________________________

④为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。(改成反问句)

___________________________________

⑤人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?(改成陈述句)

___________________________________

六、阅读短文,回答问题。(20分)

秋之神韵

我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果,不只爱它奉献一生的落叶,我最爱它令人神往的神韵。

没有春的缠绵,夏的狂热,冬的冷漠;犹如原野上时而奔跑跳跃,时而戛然而止的骏马,犹如饱经沧桑豁达开朗的将军,犹如从容飘逸划过夜空的流星??

秋天是清爽的。头上是高阔的天空,蓝蓝的不杂一丝云彩;脚下是平坦的大地,处处有成熟的金黄,恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声,与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。

秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们,在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年;年轻人也兴高采烈地于重阳远眺,一个个步履轻快,神采飞扬,他们

又有了新的期待。秋天是真诚的。一阵秋风,吹散了平日的虚伪与私心,人们胸怀坦荡,以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里,又怎么会容得下猜疑和做作呢?

清爽、热情与真诚,不加雕琢的自然流露,行云流水般的抒发自如,透露出一种沁人心脾的新意,这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢,秋之高洁,我钦佩你;秋之潇洒,我欣赏

你。

1.给下列加点字注音。

戛然而止(_____)硕果(_____)伴和(_____)步履(______)雕琢(______)

2.把文中画“_____”的句子改为陈述句。

3.在作者眼中,春天的特点是_________,

夏天的特点是__________

冬天的特点是_________________

秋天的特点是_______,_______,________。

4.文中,作者把秋天分别比喻成了_____,_____,______。

5.“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么?

_______________

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