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新部编人教版六年级语文下册一单元考试题(A4版)
班级:姓名:分数:考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。(10分)
gēdajǔsàngdǐyùgānzàocíchǎng
páoxiàofàngsìshēnyínxiánqìzāogāo
二、比一比,再组词。(10分)
屈(_______)悦(_______)姿(_______)竭(_______)
拙(_______)阅(_______)资(_______)揭(_______)
三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)
技高一(____)斩钉(_____)铁全神(_____)注排山(_____)海
居高(_____)下别出心(______)汹涌澎(____)粉身(_____)骨
爷爷的故事讲得娓娓动听,我们听得______________。
2.我站在万寿山上_____________,颐和园的美景尽收眼底。
3.吴静钰在比赛中_____________,周三的决赛以大比分领先轻松获胜。
四、选择恰当的关联词语填空。(10分)
之所以……是因为……因为……所以……不管……都……
不仅……还……即使……也……既然……就……
(1)我告别山里的朋友,()带回了满怀的好心情、好记忆,()带回一路月色。
(2)()在这样的山水间行走,()我们也渐渐变得“野”了起来。
(3)()条件怎样恶劣,詹天佑()始终坚持在野外工作。
(4)()修筑京张铁路困难重重,()吓不倒詹天佑。
(5)()会碰壁,()四周黑洞洞的。
五、按要求写句子。(15分)
1.父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”(改为转述句)
________________________________________________
2.乡村的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。这个句子的修辞方法是________________________________________________________
仿写修辞方法:________________________________________
3.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不是太平淡无味了吗?(改为陈述句)
改为陈述句:________________________________________
4.悦耳的歌声被我的思路打断了。(修改病句)
_________________________________________________________
5.做个好猎手要枪法好,做个好猎手要机智。(用关联词把两句话合成一句)
_________________________________________________________
六、阅读短文,回答问题。(20分)
从胸有成竹谈起宋朝有个画家叫文同,擅长画竹子。他画竹子的时候从不打稿,随意挥洒,翠竹便栩栩如生地呈现于眼前。人们用胸有成竹来称赞他的娴熟笔法和精妙记忆,他能达到这等妙笔神功是对竹子长期观察的结果。
如果我们能象文同观察竹子那样,长期地、精心的观察周围的生活,难道一幅幅生活画卷不会待之于心,应之于手吗?鲁迅曾说过,如要创作,第一必须观察。是不是把我们遇到的每一个人,碰到的每件事都观察一番,并把观察的印象记录下来呢?不是的。主要是做生活的有心人,多注意从那些平凡的生活中发掘有意义的东西。特别是要观察有特点的人和物,不仅观察人的外貌特征,还要观察人的性格特点和思想感情的变化,正如老舍讲的:你要仔细观察身旁的老王或老李是什么性格,有哪些特点,随时注意,随时记录下来,这样的记录很重要,它能锻炼你的文字表达能力。
养成观察的习惯,不仅可以提高我们的写作能力,而且可以促进我们关心生活,热爱人民,同时,对丰富情感,开阔眼界,增长知识都是大有裨益的。
1.默读短文,在文中找出下列词语的近义词。
益处——(_______)仔细——(_______)熟练——(_______)活灵活现——(_______)
2.读读文中加点的关联词语并仿写两个句子。
_______________________________
3.
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