新人教版六年级语文下册二单元试卷推荐.docVIP

新人教版六年级语文下册二单元试卷推荐.doc

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新人教版六年级语文下册二单元试卷推荐

班级:姓名:分数:考试时间:90分钟

题序

总分

得分

一、读拼音,写词语。(10分)

rìkòuqípánfèiténgyìlìxǐyuè

zhèngfǔqízhìjiǎnyuèjùlítǎnkè

二、比一比,再组词。(10分)

蔼(_________)慨(_________)睹(_________)篮(_________)

歇(_________)康(_________)诸(_________)蓝(_________)

三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)

为(____)欲(____)(____)外之(____)铁骨(____)(____)

(____)不自(____)大(____)一(____)吉(____)祸(____)

虚(____)声(____)不(____)设(____)残(____)碎(____)

四、选择恰当的关联词语填空。(10分)

因为……所以……既然……就……是……还是……

宁可……也不……无论……都……只有……才……

1.()刻苦学习的人,()能取得优异的成绩。

2.雨来()牺牲自己,()泄漏机密。

3.()老师的工作是辛苦的,()我们要热爱老师。

4.你()喜欢看这本书,()喜欢看那本书?

5.()刮风下雨,解放军战士()坚守在自己的岗位上。

五、按要求写句子。(15分)

照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们。(缩句)

__________________________________________

2.她看到了大海。(扩句)

_____________________________________

3.大大小小的花圈堆满了整间屋子。(改为“把”字句和“被”字句)

________________________________________

4.猹的皮毛很滑。(改成比喻句)

_______________________________________

5.每一处沙滩,每一片耕地,每一座山脉,每一条河流……在我们这个民族的记忆和体验中,都是圣洁的。(仿写句子,用上加点的字)

____________________________________

六、阅读短文,回答问题。(20分)

胜利的手势

收到鲍勃照片的时候,我很难把相片上这个搂着最佳射手奖杯、一脸阳光的年轻人同12年前那个瘦弱畏(wěiwèi)缩的男孩子联系起来。(但是,他高高举起的右手是划破我记忆的闪电,那是一个孩子对生命的坚强诠释。)

12年前,我受蒙特利哥学校邀请,担任该校足球队春季集训的教练。他们是崇拜我的,训话结束后我对孩子们说:“现在轮到我认识你们了。大家站成一排,在我和你们握手的时候告诉我你们的名字。”

我从一个个孩子面前走过,夸奖着那些自信地喊出自己名字的孩子,最后走到队尾那个瘦小的男孩面前。他很紧张地看着我,小声说:“我叫鲍勃。”然后,他缓缓地把左手伸到我面前。

“哦,这可不行,”我说,“你应该知道用哪只手握手吧?而且你的声音还可以再大一点。怎么样,小家伙,我们再来一次?”鲍勃低下头一声不吭地站在那里。这时,他身旁的狄恩说:“教练,鲍勃的右手生来只有两根手指。”鲍勃猛地抬起眼睛看着我:“我能踢得很好的。做候补我也愿意。”

我平静地把右手伸到鲍勃的面前,温和地说:“你愿意跟我握一下手吗?”

鲍勃迟疑(nínɡyí)地将他残缺不全的手放到我的手心里。

我双手握住他微微颤抖的小手:“鲍勃,你记住,没有必要遮掩什么。恰恰相反,你有一双幸运的手。上天如此安排,为的是能让你比别人更快地打出‘胜利’的手势(用手指打出英文单词胜利‘victory’的第一个字母‘v’)。”

鲍勃苍白的脸上渐渐浮起灿烂的笑容。

集训结束时,有一场和邻校的汇报比赛。最后一次训练结束后,孩子们举着手争先恐后拥到我面前,希望自己能首发出场。鲍勃的左手几乎要举到我眼前,我装作没有看见。剩下最后一个名额时,我沉默地看着鲍勃,鲍勃涨(zhǎnɡzhànɡ)红的脸上突然有了凝(nínɡyí)重的神情,他坚定地举起右手,微微张开两指:“教练,请给我一次机会。”

我记得,那次比赛鲍勃进

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