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《串联型稳压电路》——教学设计

内容名称串联型稳压电路

学科模拟电子技术授课场所教室

课时第一课时

课程标准

（1）能说出串联型晶体管稳压电源的电路组成、工作原理与性能特点。

（2）说出稳压电源的主要技术指标，并能用实验仪器进行测试。

一、本课教学内容分析

本节是学生学习了《硅稳压管稳压电路》一节后，从初步认识一个类型的稳压

电路后，由其不足之处以及其他应用条件，发展出另一个稳压电路。根据功能需要，

有针对性地认识到串联型稳压电路的结构、原理、功能等技术指标，以便对电路进

行分析，将此电路与硅稳压管稳压电路进行比较。本节重点是对串联型稳压电路的

各项指标进行认识、分析，能用稳压过程对电路进行分析，并能用实验仪器进行测

试。

二、本课教学目标

（一）知识与技能目标：

1、能准确阐述串联型稳压电路的结构、原理、原件；

2、能阐述串联型稳压电路的功能、稳压过程。

（二）过程与方法目标：

1、能使用串联型稳压电路的稳压原理对电路进行参数计算；

2、能使用实验仪器对串联型稳压电路进行测试与计算。

（三）情感态度与价值观目标：

1、能通过小组合作培养合作互助的能力；

2、严格按照实验手册与课程目标的要求进行操作，培养责任意识和认真、严谨

的学习态度。

3、在理论学习和实验过程中培养学习电路的兴趣以及能力素养。

三、学习者特征分析

学生在早前已经掌握丰富的电路分析和模拟电路知识，有一定的理论基础和实

验操作能力，且在之前的设计的一般过程和实验室工具操作课程中，学生已经具备

一定的认知能力和知识水平。本节课程因需要较强的综合运用能力而稍有难度，学

生存在知识掌握程度差异，理论与实践的学习能力不同。故学生需要在本课程的学

习中，并能通过小组合作和实验操作，扎实地掌握理论知识。

四、教学重点和难点

确定依

序号内容解决措施

据

1、串联型稳压电路的结1、以教师使用ppt进行

构、功能。理论分析和计算的方式，

这是本堂课学

2、串联型稳压电路的稳压学生学会稳压电路的工

重点生必须掌握的

过程。作方式、原理等。

知识

3、串联型稳压电路与稳压2、以教师辅助，学生通

管稳压电路的异同。过小组合作的方式进行

1、串联型稳压电路的稳压学生容易混淆实验操作，对串联型稳压

难点

过程。的知识点电路的参数进行测试。

2、串联型稳压电路与稳压

管稳压电路的异同。

五、教学媒体（资源）选择

媒

学习目标体

知识点媒体的教学作用