贵州省六盘水市2023-2024学年高二下学期7月期末考试 语文 PDF版含解析.pdfVIP

六盘水市2023-2024学年度质量监测

高二年级语文参考答案

1.（3分）D。

【解析】根据第5段“深入推进数字经济创新发。积极推进数字产业化、产业数字化，

充分利用数字技术对千行万业进行改造升级，促进数字经济和实体经济深度融合”可知，D

项中“只有……才……”说法过于绝对。

2.（3分）B。

【解析】根据第2段可知，提升的是“自主创新能力”，故A错；根据第5段“适度超

前建设数字基础设施”可知C错；根据第6段“营造良好社会文化氛围”“加快构建新发

格局”可知D错。

3.（3分）A。

【解析】A项只是办公理念的转变，不具备新质生产力“高科技、高效能、高质量的特

征”。

4.（4分）①本文的中心论点是：注重高质量发展，就要发展新质生产力（1分）。②

作者用总分结构（1分），先结合习总书记的话语明确文本的中心论点（1分），然后分别

从“强化原创性、颠覆性科技创新”“推动产业链供应链优化升级”“培育壮大新兴产业和

未来产业”“深入推进数字经济创新发”“建立与新质生产力相适应的新型生产关系”五

个方面来论证如何发展新质生产力（1分）。

【解析】中心论点是文章的总领句，能表达作者的主张、看法、观点，往往在文本的第

一段或最后一段，从文本内容来看，符合这一要求的就是文本第一段的最后一句“注重高质

量发，就要发展新质生产力”。论证思路是作者行文的结构，本文主要采取总分结构行文，

接着从五个方面论证了如何发展新质生产力。

5.（6分）①培养引进高端人才，用人才助力科技发，强化原创性、颠覆性科技创新。②

补齐短板、拉长长板、锻造新板，抓住科技发展新机遇，注重数智技术、绿色技术的研发运

用，打造新的旅游经济发展模式。③结合我市实际，整合优质资源，开发山地资源，壮大新

兴产业，发展未来产业。（答出1点给2分，未结合材料内容和地方特点作答扣1分，言之

成理即可给分。如照抄“强化原创性、颠覆性科技创新”“推动产业链供应链优化升级”

“培育壮大新兴产业和未来产业”“深入推进数字经济创新发”“建立与新质生产力相适

应的新型生产关系”五个分论点，只给3分）

【解析】本题考查学生的概括分析能力。文本五条建议非常明确，但要结合六盘水的实

际情况进行概括分析。不能只是照抄五个分论点，不加以分析，结合六盘水的实际情况和资

源优势，可给六盘水新质生产力发展提出建议：①培养引进高端人才，用人才助力科技发，

强化原创性、颠覆性科技创新。②补齐短板、拉长长板、锻造新板，抓住科技发展新机遇，

注重数智技术、绿色技术的研发运用，打造新的旅游经济发展模式。③结合我市实际，整合

优质资源，开发山地资源，壮大新兴产业，发展未来产业。

6.（3分）D。

【解析】题干说“因此，面对绝境时，她语带哽咽地接受最后的命运”，与原文“大概

已经淡然接受这最后的命运”不符，且强加因果。

7.（3分）B。

【解析】小说没有对太空站内部环境和外部宇宙景观的详尽描写，更不能增强故事的真

实性。

8.（4分）①相同之处：非凡的意志、坚不可摧的精神（1分）；面临生死考验时的冷

静与勇敢（1分）。②不同之处：以钟立心为代表的宇航员们，强调的是集体主义和牺牲精

神（1分）；圣地亚哥设定为一位孤独者，影射了人类的处境——人在这个世界上是孤独的、

孤立无助的（1分）。

【解析】本题考查学生对课本的理解和知识的迁移能力。两篇文章都塑造了硬汉的形象，

均体现了他们身上的非凡意志，坚不可摧的精神，冷静与勇敢，但是，一个是群体形象，一

个是个体形象，他们身上所展现的精神品质也有所不同，《命悬一线》展现的是一种集体主

义及牺牲精神，而圣地亚哥代表的是一位孤独者，影射了人类的处境——人在这个世界上是

孤独的、孤立无助的。

9.（6分）①关系：科学幻想是现实情怀的载体，而科学幻想的目的是解决我们现实生

活中希望解决而还未解决的跨国界合作的问题，现实情怀成为了科学幻想的基础（3分）。②

效果：科学幻想体现作者在跨国界合作上的思考，而现实情怀体现了作者的美好愿景，突出

了人类命运共同体的理念及跨国界合作精神的主题（3分）。

【解析】本题考