浙江省宁波市慈溪市2023-2024学年高一下学期期末考试政治 Word版含解析.docxVIP

2023学年高一第二学期期末考试

思想政治试卷

考生须知：

1.本试题满分100分，考试时间90分钟。

2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。

3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。

选择题部分

一、选择题Ⅰ(本大题共18小题，每小题2分，共36分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分。)

1.中国共产党的成立，是一个需要放在中国近代以来历史长河之中、站在实现中华民族伟大复兴中国梦的时代高度进行认识和把握的重大历史事件。只有这样，才能深刻揭示中国共产党成立的历史必然和重大意义。这一开天辟地的大事变（）

①给中国送来了马克思列宁主义

②实现了中国从封建专制政治向人民民主的飞跃

③深刻改变了中华民族发展的方向和进程

④深刻改变了中国人民的前途和命运

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

【答案】D

【解析】

【详解】①：1917年十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。1921年中国共产党成立，①排除。

②：1949年新中国的成立，实现了中国从封建专制政治向人民民主的飞跃，②排除。

③④：中国共产党的成立，使中国革命和中国人民有了主心骨，这一开天辟地的大事变，深刻改变了中华民族发展的方向和进程，深刻改变了中国人民的前途和命运，③④正确。

故本题选D。

2.习近平总书记在2024年新年贺词中指出，我们的目标很宏伟，也很朴素，归根到底就是让老百姓过上更好的日子。孩子的抚养教育、年轻人的就业成才、老年人的就医养老，是家事也是国事，大家要共同努力，把这些事办好。党高度关注民生（）

①是由中国共产党的性质和宗旨决定的②是保持中国共产党先进性的必然要求

③旨在推进党的建设新的伟大事业④表明中国共产党始终尊重人民首创精神

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

【答案】A

【解析】

【详解】①②：党高度关注民生是由中国共产党的性质和宗旨决定的，是保持中国共产党先进性的必然要求，①②说法正确。

③：党的建设新的伟大工程，③说法错误。

④：材料关注民生强调党为了人民，尊重人民首创精神强调依靠人民，④不符合题意。

故本题选A。

3.2024年2月25日，娃哈哈集团创始人、董事长宗庆后同志，因病逝世。他是一名中国共产党党员，是杰出的民营企业家。作为企业家，他不仅追求经济效益，还积极承担社会责任，强调企业家要具备民族情怀。宗庆后同志的事迹启示中国共产党人（）

①立党为公、执政为民

②坚定信仰、践行宗旨

③勇当先锋、争做模范

④前仆后继、顽强战斗

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

【答案】C

【解析】

【详解】①：立党为公、执政为民的主体是中国共产党，材料是对党员提出的要求，①与题意不符。

②③：宗庆后是一名中国共产党党员，是杰出的民营企业家。作为企业家，他不仅追求经济效益，还积极承担社会责任，强调企业家要具备民族情怀。宗庆后同志的事迹启示中国共产党人坚定信仰、践行宗旨、勇当先锋、争做模范，②③符合题意。

④：材料内容不涉及前仆后继、顽强战斗，④与题意不符。

故本题选C。

4.“中国共产党的伟大不在于不犯错误，而在于从不讳疾忌医，敢于直面问题，勇于自我革命，具有极强的自我修复能力”。这有利于中国共产党（）

①加强执法监督，巩固执政地位

②走在时代前列，始终成为人民的主心骨

③永葆旺盛生命力和强大战斗力

④建立不忘初心、牢记使命的制度

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

【答案】C

【解析】

【详解】①：中国共产党没有执法权，不能进行执法监督，①错误。

②：“中国共产党的伟大不在于不犯错误，而在于从不讳疾忌医，敢于直面问题，勇于自我革命，具有极强的自我修复能力”。这有利于中国共产党走在时代前列，始终成为人民的主心骨，始终成为坚强领导核心，②正确。

③：中国共产党敢于直面问题，勇于自我革命，具有极强的自我修复能力。这有利于中国共产党坚定历史自信，增强历史主动，实现中华民族伟大复兴的历史使命，③正确。

④：“建立不忘初心、牢记使命的制度”，是永葆党的先进性和纯洁性、推进新时代党的建设的迫切需要，该选项是措施，而不是意义，④排除。

故本题选C。

5.第三次修订的《中国共产党纪律处分条例》针对新时期党内存在的突出问题，将全面从严治党的实践成果以制度形式转化为新的纪律要求。由此可见（）

①党具有与时俱进的宝贵品质

②依法执政是党的执政方式

③党的建设以纪律建设为统领

④全面从严治党向纵深发展

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

【答案】B

【解析】

【详解】①④：《中国共产党纪律处分条例》针对新时期党内存在的突出问题，将全面从严治党的实践