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三年级语文下册二单元试卷及参考答案(精品)
班级:姓名:分数:考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。(20分)
yuānyanɡ?lú?yá?xiǎo?xīméizi?
jiǎnshǎorónghuàyànzichónggāo
二、比一比,再组词。(10分)
塔(________)洒(________)及(________)映(_______)
搭(________)晒(________)极(________)应(_______)
休(________)桨(________)愉(________)乌(_______)
体(________)奖(________)偷(________)鸣(_______)
三、读一读,连一连。(10分)
路上行人欲断魂清明节这天细雨纷纷
牧童要遥杏花村向人询问酒家哪里有
清明时节雨纷纷路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。
借问酒家何处有牧童远远地指了指杏花村。
四、想一想,选词填空。(10分)
欣赏观赏
(1)“我”和阿成哥(______)着缸里有趣的小虾。
(2)鹿对着池水(______)着自己美丽的身段。
偶然偶尔
(3)小燕子的翼尖或剪尾,(______)沾了一下水面。
(4)蜜蜂能找到家不是(______)的,这是一种无法解释的本能。
五、照样子,按要求写句子。(15分)
1.发现大奶酪蚂蚁了一块队长(把下面词语排成一句通顺的话)
____________________________________________
2.当他们重新聚到奶酪旁边时,蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁吃掉奶酪。(仿写句子)
当________________时,____________________。
3.奶酪一会儿就被蚂蚁搬进洞里去了。(改成把字句)
________________________________________________
六、阅读短文,回答问题。(20分)
船底鱼
在辽阔的海洋中,生活着一种中小型的鱼——鱼印。鱼印的体型苗条匀称。它行动敏捷,善于游泳,性格活泼,并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以,人们称它为船底鱼。
鱼印吸附在物体上,在周游四海的过程中,遇上了饵料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩下的一些残食,就悄悄地离开自己乘的“船”,去吃上一顿可口的美餐。然后,再寻找一条新“船”,继续前进。
一旦找不到“船”,它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上,做短暂休息。这时,它细长的尾巴,似海藻随海流飘动,以此引诱鱼类,待有良机,继续吸附上新“船”。
鱼印在大海中乘“船”周游,不但省力气,而且可以靠着船只或鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭,真是一举两得的美事!
1.写出下列词语的反义词。
前进—(_____)短暂—(_____)附近—(_____)
2.在括号里填上恰当的词语。
()的海洋()的美餐
()的体型()的尾巴
()的性格()的美事
3.鱼印乘的“船”指的是____________。鱼印离开乘的“船”去吃一顿可口的美餐,这里的“美餐”指的是___________。鱼印海中乘“船”周游,“一举两得”指的是____________。
4.鱼印为什么又叫船底鱼?
________________________________________________
七、习作。(15分)
同学们,我们有太多的人要感谢,感谢父母,感谢老师,感谢同学和朋友……你最感谢谁呢?以“感谢”为题,请选择一、两件事情表达你内心的感谢。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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