11《反对党八股(节选)》说课教学设计2024-2025学年统编版高中语文必修上册.docxVIP

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11《反对党八股(节选)》说课教学设计2024-2025学年统编版高中语文必修上册

科目

授课时间节次

--年—月—日(星期——)第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

(包括教材及章节名称)

11《反对党八股(节选)》说课教学设计2024-2025学年统编版高中语文必修上册

教材分析

《反对党八股(节选)》是统编版高中语文必修上册第11课的内容,文章选自毛泽东同志的著名讲话。本篇文章通过对党八股的批判,强调了文风改革的重要性,提倡实事求是、群众路线的文风。文章语言鲜明、论证充分,对于引导学生正确认识文风问题,培养他们的批判性思维和语言表达能力具有重要的教学价值。结合高中生的认知水平,本节课将重点分析文章的论点、论据和论证方法,让学生在实践中学会运用批判性思维,提高写作能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在通过学习《反对党八股(节选)》,提升学生的语文素养和批判性思维。培养学生准确理解文章主旨,把握作者观点和论述方法,提高阅读理解能力;通过分析党八股的表现和危害,激发学生独立思考,敢于质疑,培养他们的批判性思维;在学习过程中,引导学生运用所学知识进行写作实践,提升学生的语言表达和论证能力,使其能够结合实际,做到言之有物,论之有据,形成实事求是、关注社会的语文素养。

教学难点与重点

1.教学重点

-准确理解文章主旨:学生需要理解毛泽东同志反对党八股的立场和观点,掌握文章的核心论点,即文风改革的重要性。

-掌握论证方法:分析文章中使用的比喻、举例等论证方法,理解这些方法在论证过程中的作用,并学会模仿运用。

-语言表达训练:通过分析文章的语言特点,如鲜明、生动的语言风格,提高学生的语言表达能力和写作水平。

举例解释:在讲解文章主旨时,可通过讨论“什么是党八股?”、“为什么反对党八股?”等问题,帮助学生抓住文章的中心思想。在论证方法方面,可选取文章中的典型例子,如“把毒草当粮食”的比喻,分析其形象地揭示了党八股的危害。

2.教学难点

-批判性思维的培养:学生需要学会从多角度审视问题,敢于对党八股这种不良文风进行批判性思考,形成自己的见解。

-论证能力的提升:难点在于如何让学生将所学论证方法应用到实际写作中,使文章论证充分、逻辑清晰。

-实事求是文风的培养:学生需理解实事求是不仅是写作的要求,更是做人的原则,难点在于如何让学生在实践中真正体会到这一点。

举例解释:针对批判性思维的培养,教师可以设计小组讨论环节,让学生探讨现实生活中存在的类似党八股的现象,并引导他们进行分析和批判。在论证能力提升方面,可以设置写作任务,要求学生模仿文章中的论证方法,撰写小短文,以此来锻炼他们的论证能力。对于实事求是文风的培养,教师可以通过案例分析、作文评改等方式,让学生在实践中体会并逐步形成这种文风。

教学方法与手段

1.教学方法

-讲授法:通过教师对文章内容的深入讲解,使学生理解文章的深层含义和论证结构。针对文章中的难点和重点,教师应采用生动的语言和形象的比喻,帮助学生把握抽象的理论。

-讨论法:鼓励学生参与课堂讨论,特别是在分析党八股的表现和危害时,引导学生发表自己的见解,通过思想的碰撞激发学生的学习兴趣和批判性思维。

-实践法:在理解文章的基础上,安排学生进行写作实践,如模仿文章中的论证方法撰写短文,让学生在实践中掌握和应用所学知识。

2.教学手段

-多媒体设备:利用多媒体课件展示文章的背景资料、图片和相关视频,增强学生对文章内容的直观感受,提高学习兴趣。

-教学软件:运用互动式教学软件,如思维导图工具,帮助学生梳理文章结构和论证逻辑,提高学习效率。

-网络资源:引导学生利用网络资源进行拓展学习,如查找党八股的历史背景和当代实例,使学生在更广泛的背景下理解文章内容。

教学过程设计

1.导入新课(5分钟)

目标:引起学生对《反对党八股(节选)》的兴趣,激发其探索欲望。

过程:

开场提问:“你们听说过党八股吗?它与我们今天的语言表达有什么关系?”

展示一些历史上的党八股例子,让学生初步感受党八股的特点。

简短介绍党八股的概念和反对它的必要性,为接下来的学习打下基础。

2.基础知识讲解(10分钟)

目标:让学生了解文章的基本概念、论证方法和语言风格。

过程:

讲解文章的基本论点,包括对党八股的批判和文风改革的重要性。

详细介绍文章的论证方法,如比喻、举例等,使用图表或示意图帮助学生理解。

通过对文章中的具体段落分析,让学生更好地理解这些论证方法在实际中的应用。

3.案例分析(20分钟)

目标:通过具体案例,让学生深入了解党八股的特性和危害。

过程:

选择文章中的几个典型党八股案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、具体表现和危害,让学生全面了解党八股的问题。

引导学生思考这些案例对现实生活的影响,以及如

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